【題目】“單中心鐵”可作某反應(yīng)的高效催化劑,該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下:

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”和“”表示不同元素的原子

有關(guān)該轉(zhuǎn)化的說法不正確的是

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B. 反應(yīng)前后原子總數(shù)一定沒有發(fā)生變化

C. 圖中涉及三種化合物 D. “單中心鐵”在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變

【答案】C

【解析】根據(jù)圖示可以看出,該反應(yīng)的反應(yīng)物是CH4,生成物是C2H4H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH4 C2H4+2H2;

A、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故說法正確;

B、觀察微觀示意圖,反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子,原子的種類沒有發(fā)生變化,故說法正確;

C、反應(yīng)中涉及兩種化合物(CH4C2H4),一種單質(zhì)(H2),故說法錯(cuò)誤;

D、“單中心鐵”是該反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變,故D說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。

(1)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))____。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥

(2)下圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管中產(chǎn)生的氣體是_____。

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如下圖所示的簡易凈水器,其中活性炭主要作用是__________。

(4)小紅制作了一個(gè)簡易凈水器(如右圖所示),該凈水器運(yùn)用的凈水方法有_______(選填字母)。

A.消毒 B.過濾 C.蒸餾 D.吸附

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、CD、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)。表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為________________,物質(zhì)D的一種用途____________________

(2)BC反應(yīng)的現(xiàn)象為_______________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)分解的實(shí)驗(yàn)探究。

【猜 想】草酸亞鐵晶體分解會(huì)產(chǎn)生CO、CO2H2O三種氣體。

【實(shí)驗(yàn)方案】按照上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置未畫出)

【問題討論】(1)實(shí)驗(yàn)開始前需要先鼓入一段時(shí)間的N2,該操作的目的為_________

(2)C中氫氧化鈉溶液的作用是_______;

(3)E中堿石灰的作用是___________;

【結(jié)果分析】(4)定性分析:

①試管D中出現(xiàn)渾濁,證明產(chǎn)物中有_____存在;證明分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是_____。

②小明認(rèn)為應(yīng)增加H裝置,則H裝置應(yīng)放在____兩個(gè)裝置之間,若觀察到____,則證明有水生成;

(5)定量分析(假定每一步反應(yīng)進(jìn)行完全):取3.6g樣品進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得裝置A硬質(zhì)玻璃管中殘余1.44g黑色固體FeO,裝置F中硬質(zhì)玻璃管固體質(zhì)量減輕0.32g,則草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)分解得到的CO2的質(zhì)量為______

【反思評價(jià)】(6)從環(huán)保角度考慮,該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是______

(7)文獻(xiàn)顯示,FeC2O42H2O受熱分解時(shí),固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如下圖所示,寫出加熱到400oC時(shí),FeC2O42H2O受熱分解的化學(xué)方程式_______

根據(jù)圖像,若有3.6gFeC2O42H2O在敞口環(huán)境中充分加熱,最終得到紅棕色固體1.60g,則該物質(zhì)的化學(xué)式為_______。由此,你認(rèn)為進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種鹽的溶解度曲線,根據(jù)曲線判斷下列說法正確的是( )

A. 20℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 31.6%

B. 40℃時(shí),35g 氯化鈉溶于 100g 水中,降溫至 0℃時(shí),可析出氯化鈉晶體

C. 30℃時(shí),將 35g 硝酸鉀和 35g 氯化鈉同時(shí)溶于 100g 水中,蒸發(fā)時(shí)先析出的是氯化鈉

D. 60℃時(shí),200g 水中溶解 80g 無水硫酸銅達(dá)飽和降溫至 30,可析出 30g 硫酸銅晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)CuSO4制備途徑及性質(zhì)如圖所示。

已知:

(1)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。

(2)在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。

下列說法正確的是

A. 途徑②比途徑①更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想

B. 途徑①中80g銅與200g98%濃硫酸反應(yīng)可得到160g硫酸銅

C. 反應(yīng)③分解所得混合氣體X的成分是SO2和SO3

D. 若步驟4中所得沉淀為Cu(OH)2和CuSO4·3 Cu(OH)2,則沉淀中銅元素含量較CuSO4中銅元素含量大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018.4月國家藥監(jiān)部門查處了一批利用廢舊皮革加工藥用膠囊的不法廠家。這種方法生產(chǎn)的膠囊重金屬元素鉻嚴(yán)重超標(biāo),對人民群眾的身心健康造成極大危害。右圖是鉻元素的部分信息,下列有關(guān)說法正確的是

A. 一個(gè)鉻原子中含24個(gè)質(zhì)子 B. 鉻的相對原子質(zhì)量是24

C. 鉻屬于非金屬元素 D. 化學(xué)科學(xué)對人類來說是過大于功

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O,n = 1~5的整數(shù))是一種新型吸波隱形材料中的增強(qiáng)劑。

(查閱資料)(1) MgCO3·nH2O微溶于水;

(2) MgCO3·nH2O230℃時(shí)開始失去結(jié)晶水, 400℃以上時(shí)開始分解生成三種氧化物。

I.合成碳酸鎂晶須

步驟:①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO3溶液;②量取一定量的NH4HCO3溶液于容器中,攪拌并逐滴加入MgSO4溶液,控制溫度50℃,反應(yīng)一段時(shí)間;③用氨水調(diào)節(jié)溶液pH9.5,放置1h后,過濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品。

(1)步驟①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________

(2)步驟②反應(yīng)的溫度控制在50℃,較好的加熱方法是__________;

(3)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng),除生成MgCO3·nH2O沉淀外,同時(shí)生成的產(chǎn)物還有______________;

(4)檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌的濾液,滴入_________,若無沉淀說明已洗滌干凈。

(5)干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過高,目的是______________。

II.測定產(chǎn)品MgCO3.nH2O中的n

(方案一)將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示),回答下列問題:

(6)上述裝置的連接順序?yàn)?/span>_____(按氣流方向,用接口字母表示),其中B處的長玻璃導(dǎo)管的作用是__________,C裝置的作用是__________

(7)加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣,然后稱取C、D的初始質(zhì)量。再次連接好裝置,邊加熱邊通入N2,此時(shí)通入N2的作用是_____________。

(8)B裝置中無殘留物。裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量差為m1,裝置D反應(yīng)前后質(zhì)量差m2 。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),確測定n值, n=___(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。

(9)有同學(xué)提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置,目的是________________,否則測得n值會(huì)________(“偏大”、“偏小”、“無影響”) 。

(方案二)

稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中,加入水,滴入稀硫酸與晶須反應(yīng),生成的CO2被過量NaOH溶液吸收,在室溫下反應(yīng)4~5h,反應(yīng)后期將溫度升到30℃,最后,燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng),測得CO2的總量;重復(fù)上述操作2次。

(10)氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________;

(11)圖中氣球的作用是__________________;

(12)上述反應(yīng)后期要升溫到30℃,主要目的是______________

(13)設(shè)3次實(shí)驗(yàn)測得每100 g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2平均值為ag,則n值為_______(用含a的代數(shù)式表示);

(14)稱取100g上述晶須產(chǎn)品進(jìn)行熱重分析,熱重曲線如圖2,則該條件下合成的晶須中,n=_______(寫出過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)小彬同學(xué)新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在 學(xué)習(xí)金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng)。

(查閱資料)

①鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。

②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液……

(預(yù)測)三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系:

①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

(實(shí)驗(yàn)過程)取大小相同的三種金屬片,用砂紙打磨光亮。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí) 驗(yàn) 方案

實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象

______________

____________

_______

結(jié)論

鉻 與 稀 硫 酸 可 以 反應(yīng),速度較慢

銅不與稀硫酸反應(yīng)

_____

三種金屬在金屬活動(dòng)性順序表中的相對位置關(guān)系是_____

(回答問題)

(1)將上表中三處劃橫線的位置填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

(2)用砂紙打磨金屬片的目的是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(4)小東提出用硫酸鋁溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸,小燕認(rèn)為不可行,理由是_____。

(5)上述實(shí)驗(yàn)用了四種藥品,小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在 金屬活動(dòng)性順序表中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是_____

(6)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),相等濃度的鹽酸和硫酸,鹽酸和鋁反應(yīng)的速率比硫酸快得多,可能的原因是:_____,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想____________

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同步練習(xí)冊答案