【題目】建立宏觀微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),回答下列問題:
(1)請?zhí)顚懕砀裰械膬?nèi)容:甲______;丙_______;丁_______
(2)金屬汞是由_______構(gòu)成的
(3)ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
A B C D
①ABCD結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母);D中x的數(shù)值是____;
②A粒子與BCD中______(填字母)的化學(xué)性質(zhì)相似
【答案】離子 分子 元素 汞原子 BC 8 B
【解析】
(1)硫酸銅和氯化鈉都是由離子構(gòu)成的物質(zhì),所以甲為離子;金屬、金剛石、石墨都是由原子構(gòu)成的,乙為原子;氫氣、氧氣都是分子構(gòu)成的,丙為分子;物質(zhì)都是由元素組成的,丁為元素;
(2)金屬汞是由汞原子直接構(gòu)成的;
(3)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。①質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,ABCD結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是B、C ;原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),D中x的數(shù)值是8;②原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí),反應(yīng)中易失去電子成為陽離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí),反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子彼此化學(xué)性質(zhì)相似,不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似。A粒子與B的化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。
把水注入水電解器裝置中,接通直流電,可以觀察到a管中的電極上_______。
檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是________。
Ⅰ.用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
Ⅱ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
Ⅲ.用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞
(2)在水的凈化過程中,常利用__________除去異味;常用______做絮凝劑,除去懸浮物。通常用加入_______的方法區(qū)別等量的硬水和軟水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________為軟水。
(3)生活中你是如何節(jié)約用水的________。(請舉一例)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是
A. 2個氫氧根離子:(OH-)2 B. 鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖:
C. 鋁片表面氧化物的化學(xué)式:Al3O2 D. 硫酸亞鐵:FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為研究酸的性質(zhì),某研究小組進(jìn)行了如下探究。
(1)小剛將顆粒大小相同的純鋅粒和粗鋅粒分別加入相同濃度的稀硫酸中。寫出鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
(2)小剛仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)純鋅粒和硫酸的反應(yīng)明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料小剛得知粗鋅中含有一些不活潑金屬,他猜想可能是粗鋅粒中不活潑金屬促進(jìn)了鋅和硫酸的反應(yīng)。為了驗(yàn)證小剛的猜想,你認(rèn)為應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中,加入少量的_____________(填序號)。
A.鹽酸 B.氯化銅 C.氯化鈉 D.氯化鈣
(3)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)加入上述第(2)問選項(xiàng)中的四種物質(zhì),純鋅粒和稀硫酸的反應(yīng)都有不同程度的加快,請你分析可能的原因是________
(4)小剛想用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氫氣,在圖1框中應(yīng)接入圖2中的______________(填序號),集氣瓶上方殘留的空氣_________(填“會”或“不會”)對氫氣體積的測量造成影響。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y=2Z,下列說法不正確的是
A. Z不一定是化合物
B. 在反應(yīng)中,X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目之比為2:1:2
C. 若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為m和n,則Z的相對分子質(zhì)量為(m+n)
D. 若agX完全反應(yīng)生成bgZ,則同時(shí)消耗(b-a)gY
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫在氧氣中燃燒___________________;
(2)氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣___________________;
(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒_________________;
(4)鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣__________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青竹湖化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間做了兩個課題研究:
第一個課題:對“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。 將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強(qiáng)傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按下圖鏈接。 裝置氣密性良好,調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平,此時(shí)集氣瓶內(nèi)氣體的體積為 V1。關(guān)閉活塞。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即塞緊瓶塞,待火焰熄滅后,過一段時(shí)間打開活塞,觀察到集氣瓶中的水位上升。待集氣瓶內(nèi)的水面不再上升時(shí),集氣瓶內(nèi)的氣體體積為 V2。然后向右邊容器內(nèi)加入一定量的水至兩邊水面再次相平,此時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣體 體積為V3。在點(diǎn)燃紅磷至打開活塞這一過程中,觀察到數(shù)顯設(shè)備顯示集氣瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)先上升后下降,再趨于穩(wěn)定。請回答:
(1)數(shù)顯設(shè)備顯示,開始一段時(shí)間集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)上升,這是因?yàn)闇囟壬邔?dǎo)致的氣壓變化量______(選填“大于”、“等于”或“小于”)氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量;
(2)基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化,“過一段時(shí)間打開活塞”中的“一段時(shí)間”指的是火焰熄滅后到___所經(jīng)歷的時(shí)間;
(3)在整個實(shí)驗(yàn)過程中,集氣瓶中減少的氧氣體積為_______(選填“V1-V2”,“V1-V3”或“V2-V3”)。
第二個課題:研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異; 做了如下實(shí)驗(yàn):加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器則定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見表,請回答:
收集方法 | 向上排空氣法 | 排水法 | ||||
氧氣濃度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣平均濃度% | 79.7 | 89.7 |
(4)用排水法收集氧氣時(shí),以觀察到___________________為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn);
(5)表中數(shù)據(jù)顯示,以上兩種方法中,_______________法收集到的氧氣更純凈;
(6)向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有 80%左右的原因有_____________(填字母)。
A.氧氣的密度(1.43g/L)僅略大于空氣的密度(1.29g/L)
B.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有 80%左右
C.當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí),集氣瓶內(nèi)還有空氣
D.當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí),瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行如下探究
(1)實(shí)驗(yàn)一:氧氣的制取實(shí)驗(yàn)
①在如圖所示的裝置中,不能作為實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置的是_____(填序號)。
②把H裝滿水,用排水法收集氧氣并測定氧氣的體積,應(yīng)在_______端(填“a”或“b”)連接上一個量筒。
③檢查B裝置氣密性的操作是:用止水夾夾住膠皮管,向長頸漏斗內(nèi)加水,一段時(shí)間后,若_____,則裝置氣密性良好。
(2)實(shí)驗(yàn)二:探究制取氧氣的適宜催化劑
實(shí)驗(yàn)方案如下:
Ⅰ.用二氧化錳.氧化銅.氧化鐵.氧化鉻(Cr2O3)四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑大小相同的海藻酸鈉微球,備用。
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖如下:
①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因___________。
②用含二氧化錳的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落的原因是_________。
③從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好.反應(yīng)溫和的催化劑是________。(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析錯誤的是
A. 此實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是1/5
B. 集氣瓶內(nèi)剩余氣體,既不易溶于水也不支持燃燒
C. 此實(shí)驗(yàn)中的紅磷可以用木炭、蠟燭、棉花等來代替
D. 若此實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能是裝置的氣密性不好
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