【題目】在點燃的條件下，2.6g的C2H2與7.2g的O2恰好完全反應，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列關于該反應的說法不正確的是（　�。�

A.a=1.4

B.該反應涉及到的有機化合物是C2H2

C.X中的氧元素與消耗的氧氣質(zhì)量之比為1：9

D.該反應的化學方程式為：

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，a=2.6g+7.2g-6.6g-1.8g=1.4g，故選項A說法正確，不符合題意；

B、C2H2是含碳元素的化合物，屬于有機物，二氧化碳雖然含碳元素，但屬于無機物，該反應涉及到的有機化合物是C2H2，故選項B說法正確，不符合題意；

C、X中的氧元素的質(zhì)量為： ，所以X中的氧元素與消耗的氧氣的質(zhì)量比為： ，故選項C正確，不符合題意；

D、設化學方程式為： ，由題意可以列式

，解得a:b:c:d:e=4:9:6:4:2

即反應的化學方程式為： 故選項D說法錯誤，符合題意。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正 確的是

A．t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t2℃時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體

C．乙溶液從t3℃降溫到t1℃，乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會發(fā)生改變

D．t3℃時，50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寧廠古鎮(zhèn)位于重慶巫溪縣附近，是中國早期制鹽地之一，距今約5000年之久。其主要的工藝流程如下：先將鹽鹵(亦稱鹵水或鹵汁)引入深達數(shù)米的貯鹵池沉淀雜質(zhì)，再經(jīng)筧管導入縱向排列的數(shù)口鐵鍋中開始熬。鹵水先經(jīng)大火煎煮，迅速蒸發(fā)水分，然后利用豆汁或蛋清、豬血等吸附硫酸鈣等雜質(zhì)，再用竹編的篩子舀起，稱為“提漿”。提漿之后的鍋內(nèi)鹽鹵“清澈見底”，之后用小火慢慢熬煮，適時下母子渣鹽(鹽種)，促使鹵水結(jié)晶成鹽粒。已經(jīng)結(jié)晶的鹽粒還需要經(jīng)過淋花水的工序。花水是一種鹵汁，將鹵汁一遍遍淋在剛剛結(jié)晶的鹽粒上，洗去鹽粒表面殘留的雜質(zhì)，增加鹽粒的亮澤度。之后濾去殘留的水分，再轉(zhuǎn)至烘干炕攤開烘干，最后打包、計重、入庫房。

(1)“提漿”和實驗室“過濾”一樣，都是為了除去溶液中不溶性雜質(zhì)，在實驗室的過濾操作中必需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____。

(2)熬鹽和實驗室的____原理相同。

(3)竹編的篩子相當于實驗室的過濾操作中所用到的____。

(4)花水是氯化鈉的____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(5)氯化鈉是重要的化工原料。工業(yè)上通過電解飽和食鹽水來大量制取燒堿， 同時得到二種副產(chǎn)物氫氣和氯氣，反應的化學方程式為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請縮變到微觀世界，認真審視下列球球（微粒）的變化過程，下列說法正確的是（_______）

A.反應生成C和D的質(zhì)量比為14:9

B.A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3

C.物質(zhì)D是氧化物

D.該反應中化合價不變的元素是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關問題:

（1）儀器x的名稱是___________；

（2）若用裝置B收集氧氣，進口應為______端（選填"a"或"b"）；

（3）對比裝置C和D，可以得出關于可燃物燃燒的條件是___________；

（4）某同學連接A、E、F進行實驗。A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_________。

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為_______。

（5）硫化氫是無色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的氣體。

①實驗室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸反應來制取，該反應的化學方程式為___________。

②硫化氫極易與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應，該反應的化學方程式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體的常用裝置如圖。請回答下列問題：

（1）實驗室用B裝置制取CO2的化學方程式。______

（2）實驗室要制取干燥的氫氣，可選用如圖所示的一些裝置，導管口的連接順序是什么？______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn粉，充分反應后，過濾，可以得到固體和溶液。

（1）請寫出一個可能發(fā)生反應的化學方程式_____

（2）若向固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，此時溶液中所含的溶質(zhì)是什么_____？

（3）若溶液為藍色，且反應前混合溶液質(zhì)量與反應后過濾出的溶液質(zhì)量相等，此時固體的成分是什么_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵生銹探秘

為探究鐵生銹的原因，化學興趣小組的同學進行了如圖所示的四個實驗：

實驗結(jié)果顯示：B、D實驗中鐵生了銹，而A、C實驗中沒有明顯的現(xiàn)象，仔細分析這4 個實驗，回答下列問題：

（1）評價方案

對照實驗指除了一個變量外，其他的量都保持不變的實驗．該實驗方案中采用了對照實驗方法．請指出其中的對照實驗（填ABCD實驗代號）和變量．

第①組對照實驗 ，變量 ．

第②組對照實驗 ，變量 ．

第③組對照實驗 ，變量 ．

（2）解釋數(shù)據(jù)

實驗時，每隔一段時間測量導管內(nèi)水面上升的高度，結(jié)果如下表所示（表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度/cm ）：

時間/小時

編號

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A

0

0

0

0

0

0

0

B

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

C

0

0

0

0

0

0

0

D

0

0.4

1.2

3.4

7.6

9.5

9.8

導致B、D實驗裝置中導管內(nèi)水面上升的原因是 ．

（3）獲得結(jié)論

根據(jù)本實驗，你認為導致鐵生銹的物質(zhì)有 ；能加快鐵生銹的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取10g此樣品，分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應（假設鋅的樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反應，且不溶于水），每次加入的稀硫酸質(zhì)量及測定剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：


第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

8.4

6.8

5.2

3.6

3.6

請認真分析表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）表示樣品與稀硫酸恰好完全反應的是上表中第________次操作；

（2）計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)； ____

（3）計算實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 ______

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