【題目】近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來(lái)方便。“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成，食用方法如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)發(fā)熱包發(fā)熱的原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。生石灰的化學(xué)式為__________。

(2)焙燒硅藻土、活性炭都有__________的結(jié)構(gòu)，能起到吸附作用。

(3)“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，隨意丟棄會(huì)帶來(lái)____問(wèn)題，聚丙烯塑料屬于____(填字母)。

A 金屬材料 B 有機(jī)合成材料 C 復(fù)合材料

(4)利用生銹廢鐵屑和鈦白廢酸(含硫酸、硫酸亞鐵)制備硫酸亞鐵的主要轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖：

①Ⅰ中除鐵銹的化學(xué)方程式為_____。

②Ⅱ中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________。

【答案】CaO 疏松多孔 白色污染 B Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 置換反應(yīng)

【解析】

（1）生石灰的主要成分是氧化鈣，故填：CaO；

（2）焙燒硅藻土、活性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能起到吸附作用；

（3）聚丙烯塑料屬于有機(jī)合成材料，化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，隨意丟棄很難降解，會(huì)造成環(huán)境污染，俗稱“白色污染”；

（4）①氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

②Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)是鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，本反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，鐘南山院士表示用磷酸氯喹（C18H26ClN3·2H3PO4）治療新冠肺炎有明顯的效果。磷酸氯喹為白色結(jié)晶性粉末，無(wú)臭，味苦。遇光漸變色，水溶液呈酸性，以下關(guān)于磷酸氯喹說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.磷酸氯喹由6種元素組成

B.磷酸氯喹中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.磷酸氯喹水溶液不能使無(wú)色酚酞試劑變紅

D.每個(gè)磷酸氯喹分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為18：32：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.60℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙溶液的大

B.30℃時(shí)，將甲的飽和溶液升溫至60℃，仍是飽和溶液

C.60℃時(shí)，將100g甲的飽和溶液降溫至30℃，能析出20g甲物質(zhì)

D.60℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是甲＜乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題。

(1）寫(xiě)出儀器①的名稱_____。

(2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母標(biāo)號(hào)），化學(xué)方程式是_________，若用 C 裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，開(kāi)始收集。

(3）用 B 和E 裝置制取并收集CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置，其突出優(yōu)點(diǎn)是_____________________， 若改用 F 裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，欲使用 G、H 裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____→_____→_____→_____（用導(dǎo)氣管端口字母表示）。

(4）已知：一氧化氮（NO）是生命體系信息分子之一，在常溫下，它是難溶于水且不與水反應(yīng)，易與O2 反應(yīng)生成二氧化氮（NO2）的氣體。實(shí)驗(yàn)室收集少量NO 的裝置可用_____ （填字母標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻，硝酸泄露，散發(fā)出黃色煙霧，流到石灰石地面，發(fā)出嘶嘶聲，產(chǎn)生大量氣泡，泄露出來(lái)的硝酸不斷流進(jìn)路邊的排水溝，氣味十分刺鼻．

（1）由題給信息可知，硝酸的物理性質(zhì)是 _________ （任寫(xiě)一條）

（2）硝酸見(jiàn)光后，除分解生成二氧化氮?dú)怏w外，還生成水及占空氣體積分?jǐn)?shù)約21%的氣體，實(shí)驗(yàn)室保存硝酸應(yīng)密封，遮光保存在棕色瓶?jī)?nèi)，放在低溫陰涼處，硝酸見(jiàn)光分解的化學(xué)方程式為 _________

（3）為消除硝酸對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)泄露的酸必須處理，經(jīng)濟(jì)上合理、對(duì)環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是 ________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度：乙＞甲＞丙

B．20℃時(shí)，將30g甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是80g

C．分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大

D．分別將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.t℃時(shí)，將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，可得�?/span>100g a的溶液

B.c物質(zhì)可能是熟石灰

C.a中含有少量b，可用降溫結(jié)晶的方法提純a

D.將20℃的三種物質(zhì)的溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。

（1）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么______?

（2）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅），請(qǐng)用方程式解釋____。

（3）將一定量的鋅加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾。若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中溶質(zhì)有哪些______?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源。海水曬鹽后，以其母液(苦鹵水)為原料制取金屬鎂的流程如下:

（1）從海水中析出食鹽的結(jié)晶方法是:_____。

（2）寫(xiě)出電解MgCl2的化學(xué)方程式:___。

（3）Y與Z反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液，從而實(shí)現(xiàn)了Y的循環(huán)利用則Z的化學(xué)式為__,X溶液的名稱是___。

（4）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____。

（5）海洋蘊(yùn)藏豐富的資源，對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要意義。請(qǐng)從環(huán)保和資源利用的角度提出你的看法____。

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