水是生命之源，既普通又寶貴。下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）
A．過濾可以將硬水轉(zhuǎn)變成軟水
B．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬
C．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
D．水體有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
B

試題分析：根據(jù)水的凈化有關(guān)知識。A、硬水是含有較多可溶性鈣鎂離子的水，軟水是含有較少可溶性鈣鎂離子的水，過濾的目的是將固體和液體分離，故過濾不可以將硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰�，A錯誤；B、明礬作為絮凝劑是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降達(dá)到凈水的目的，B正確；C、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，仍是混合物，C錯誤；D、水體有自凈能力，但水的自凈能力是有限的，未經(jīng)處理的生活污水不可任意排放，D錯誤。故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2013云南八地）能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān)．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題
（1）水是生命之源，保護(hù)水資源從我做起。
①電解水試驗中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是                 ，試驗時若正極產(chǎn)生6ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體         ml，該實驗證明了水是由                     組成的。
②生活中常用               來降低水的硬度．如圖所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是               ；制造塑料瓶的材料屬于          材料。請介紹一種你的節(jié)水方法          。

（2）化石燃料是有限的，大量使用會導(dǎo)致環(huán)境污染，請你例舉一種清潔能源          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用　　 來區(qū)別硬水和軟水，常用　　的方法來降低水的硬度
（2）學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題，請你根據(jù)滅火原理作一撲滅森林火災(zāi)的預(yù)案：你用的滅火方法是（只寫一種）：　         　，這一滅火的原理是　    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存。
（1）無論是自來水還是純凈水，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________。
（2）自制簡易凈水器常加入______用于除去水中的異味和色素，屬于_______（“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
（3）小磊對水進(jìn)行了下列實驗，其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是______（填序號）。
A．蒸發(fā)B．電解C．沉淀D．吸附
自然界中的水凈化為生活飲用水，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過________（填操作名稱）而得到較為純凈的水；要殺滅細(xì)菌可以向水中加入消毒劑，也可以通過_______操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到純凈的水。生活中區(qū)分硬水與軟水常用_________。
（5）為了保護(hù)水資源，說說你在生活中節(jié)約用水的具體做法：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

請根據(jù)圖示回答下列問題：
⑴上圖中的③池，通過    （填操作名稱）除去水中的固體雜質(zhì)；該實驗操作，需要用到的玻璃儀器是      ，     和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是     ；
⑵吸附池內(nèi)需要加入一定量的     做吸附劑；
最后配送給用戶的水     純水(填“是”或“不是”)；
⑶自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行消毒，化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價是  ；
⑷生活中可以用  檢驗水樣是硬水還是軟水，可以通過   的方法降低水的硬度；
⑸有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識。請你舉一例節(jié)約用水的做法：            (合理答案均可)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

飲用水的凈化過程一般要經(jīng)過三個階段：貯存、凈化、輸水。水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來，凈化時首先在水中加入沉淀劑如明礬等，這些物質(zhì)可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來。下圖是水的凈化過程示意圖，請回答下列問題：

（1）河水呈渾濁狀，是因為水中含有         的雜質(zhì)。
（2）若A中是小卵石和石英沙，其作用是          ，若B中是粒狀活性炭，其目的是              。
（3）進(jìn)入氣管網(wǎng)或水塔的水   （填“是”或“不是”）純水，若要制得純水，可采用的凈化方法是         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

太湖水經(jīng)蘇州胥江水廠處理的大致流程如下．

（1）從沉淀池中出來的水經(jīng)過沙濾池的操作稱為：   。經(jīng)沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧(O3)進(jìn)行殺菌處理，再經(jīng)一系列后續(xù)處理成為自來水進(jìn)入千家萬戶；在深度處理區(qū)，炭濾池中活性炭的作用是：   。
（2）如圖所示將得到的水用直流電進(jìn)行電解。根據(jù)圖示與試管b相連接的是電源的   極（填“正”或“負(fù)”），電解時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾，活性炭的作用是                            。
（2）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用                      來檢驗。
（3）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因為洗潔精具有              的功能。
（4）若要測定該水的酸堿度，可選擇        。（填字母）
A．紫色石蕊試液         B．無色酚酞試液           C．pH試紙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。請回答下列問題：
（1）電解水的化學(xué)方程式是____________________通過該實驗得到的結(jié)論是_____________________________。
（2）某自來水廠對汾河水進(jìn)行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn)。明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以________懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水，可用__________來檢驗。
（3）水是一種重要的化學(xué)資源，寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)_________________。

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