【題目】燒烤已成為徐州的飲食文化，燒烤為什么用木炭而不用木柴呢？下列分析正確的是

①木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅色的光，通過熱輻射使食品均勻受熱

②木柴燃燒產(chǎn)生火焰，有時還冒黑煙，容易將食品烤糊、熏黑

③木炭、木柴都是可燃物，但木炭的熱值大于木柴的熱值

A.①②③B.②③C.①③D.②

【答案】A

【解析】

①木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅色的光，通過熱輻射使食品均勻受熱；故說法正確；

②木柴（含有雜質(zhì)）燃燒產(chǎn)生火焰，有時還冒黑煙，容易將食品烤糊、熏黑；故說法正確；

③木炭、木柴都是可燃物，但木炭疏松多孔，燃燒更充分，的熱值大于木柴的熱值；說法正確；

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“人間仙境，醉美成都”，下列與成都特色有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.龍泉水果榨汁

B.邛崍稻谷釀酒

C.青城山摩崖石刻

D.興隆湖碧波蕩漾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上制取TiO2的其步是： 2FeTiO3 + 7Cl2 = 2X + 2FeCl3 +3CO2，則X的化學(xué)式是

A.TiCl4B.TiCl2C.TiO2D.CCl4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈣是重要的化工原料．某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應(yīng)的難溶性物質(zhì)，以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如圖所示：

（1）由步驟①可判斷過量鹽酸與原料中的物質(zhì)反應(yīng)生成的兩種氯化物是和 ．
（2）步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵，請寫出步驟②發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式： ．
（3）步驟④加入過量鹽酸的目的是除去；步驟⑤利用鹽酸具有性，除去過量的鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】思維模仿：

（1）水銀不是銀，是金屬汞，有劇毒．試再舉一例_______；

（2）硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒卻發(fā)出明亮的藍(lán)紫 色火焰．試再舉一例_______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（）

A.用肥皂水可鑒別硬水和軟水

B.魚.蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水

C.CO和CO2雖然元素組成相同,但二者性質(zhì)不同

D.離子是帶電荷的粒子,但帶電荷的粒子不一定是離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：(提示：稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)

(1)提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量____________。

(2)確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究。

(3)設(shè)計并進(jìn)行實驗：小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

(4)實驗結(jié)論：通過實驗，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為結(jié)論正確的是___________，請你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因：__________。

(5)結(jié)論分析：請從原子的角度，簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：___________

(6)查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個問題，進(jìn)行了準(zhǔn)確，縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論。

(7)交流表達(dá)：請簡要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？(不超過30個字)___________________

(8)結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X　根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：
（1）特種兵背包中有項“法寶”﹣﹣高錳酸鉀，可以分解產(chǎn)生助燃?xì)怏w，讓很小的星火在30秒內(nèi)燃著，請用化學(xué)方程式表示：；
（2）廈門金龍LNG公交車，采用液態(tài)天然氣為燃料，請寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式：；
（3）蘇州大學(xué)納米與軟物質(zhì)研究院發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑，水在這種催化劑與太陽光作用下分解，請用化學(xué)方程式表示： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】社會上一些不法分子用黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進(jìn)行詐騙活動。為了辨別真?zhèn)�，以下方法可行的�?/span>( )

A.觀察顏色B.稱質(zhì)量C.放入稀鹽酸中D.用磁鐵吸引

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