春天的花園，鮮花盛開(kāi)，花香四溢．此現(xiàn)象不能說(shuō)明（　　）
A、.物質(zhì)由微粒構(gòu)成B、.微�？偸窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)C、.微粒之間有間隔D、任何微粒都不能再分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　　）
A、CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同B、NaOH溶液與KOH溶液都能使酚酞溶液變成紅色，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己蠴H-C、金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，是因?yàn)樗鼈兊脑优帕蟹绞讲煌?/span>D、溫度計(jì)受熱時(shí)，水銀柱上升，是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同C、CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于CO2比CO中的氧原子多D、稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是由于它們都是含有大量的H+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)表明，無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色．這一現(xiàn)象說(shuō)明了（　　）
A、同種分子體積相同B、同種分子間的間隔相同C、同種分子性質(zhì)相同D、同種分子質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是（　�。�
A、50mL酒精與50mL水混合在一起，總體積小于100mL，因?yàn)榉肿又g有間隔B、稀有和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同，因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同C、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因?yàn)樵拥淖钔鈱与娮舆_(dá)到穩(wěn)定的種類決定反應(yīng)能否進(jìn)行D、銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒，因?yàn)槲镔|(zhì)的種類決定反應(yīng)能否進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A、香飄萬(wàn)里--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B、熱脹冷縮--分子的間隔隨溫度變化而變化C、空氣是混合物--空氣中含有多種不同的分子D、氧氣可以從液態(tài)空氣中分離出來(lái)--組成空氣的分子在此變化中是可分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原子的構(gòu)成示意圖如圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、原子是實(shí)心球體B、質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中C、質(zhì)子與電子質(zhì)量相等D、整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

正在生產(chǎn)中的國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919部分機(jī)身采用了新型的鋁鋰合金，這種材料具有較高的強(qiáng)度和適宜的延展性．鋁鋰合金中的鋁（Al）元素和鋰（Li）元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、元素符號(hào)不同B、原子質(zhì)量不同C、原子的質(zhì)子數(shù)不同D、原子的電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日本曾向美國(guó)借了331公斤武器級(jí)钚，至今賴著不還，钚除用于核電外，還是制造核武器的主要原料，現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國(guó)，钚元素的要關(guān)信息如圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、钚是非金屬元素B、钚是稀有氣體元素C、钚是金屬元素D、钚的相對(duì)原子質(zhì)量是244g

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