NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進(jìn)劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是
A.CO2 | B.Cl2 | C.O2 | D.N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g。
下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.一定沒有二氧化碳 | B.可能含有甲烷和氫氣 |
C.可能只有甲烷 | D.可能含有氫氣和一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
糖類是生命活動(dòng)的重要供能物質(zhì),關(guān)于糖類中的淀粉化學(xué)式為(C6H10O5)n下列說法正確的是( )
A.(C6H10O5)n屬于無機(jī)化合物 |
B.(C6H10O5)n的相對(duì)分子質(zhì)量為162 |
C.每個(gè)(C6H10O5)n分子中,含有6n個(gè)碳原子 |
D.(C6H10O5)n中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:10:5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(4分)生活離不開化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)從分子的觀點(diǎn)來看,“美酒飄香”、“花香四溢”都是因?yàn)?u> 。
(2)人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因?yàn)榕D讨懈缓?u> 。
(3)新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是 。
(4)海水“曬鹽”析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
三氧化鉻(CrO3)常用于金屬鍍鉻。工業(yè)上用重鉻酸鈉(Na2Cr2O7)制造三氧化鉻,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2Cr2O7+X 2CrO3+Na2SO4+H2O,其中X的化學(xué)式是
A.H2S | B.SO2 | C.H2SO4 | D.H2SO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子 |
B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同 |
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物 |
D.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某反應(yīng)的微觀示意如圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)物中有單質(zhì) | B.生成物均是氧化物 |
C.化學(xué)變化前后原子的種類及個(gè)數(shù)不變 | D.該化學(xué)反應(yīng)生成了三種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中錯(cuò)誤的是 ( )
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 64 | 32 | 40 | 1.0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 25.6 | 72 | 1.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與氧氣反應(yīng)
生成物質(zhì)X,反應(yīng)化學(xué)方程式是:2CO+O22X. 下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是:
A.反應(yīng)類型是置換反應(yīng) | B.物質(zhì)X的化學(xué)式是CO2 |
C.反應(yīng)后四氧化三鈷的質(zhì)量減少了 | D.無法降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染 |
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