【題目】2015年屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素并成功研制出抗瘧新藥,成為我國(guó)本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主。小明同學(xué)認(rèn)為其研究過(guò)程運(yùn)用和體現(xiàn)了化學(xué)研究物質(zhì)的內(nèi)容和方法。于是,進(jìn)行了以下總結(jié),請(qǐng)你幫助他一起完成:
一、存在與制備
提取過(guò)程:屠呦呦研究團(tuán)隊(duì)先用水煎法(將青蒿放入水中,加熱煮沸、濃縮),發(fā)現(xiàn)得到的提取物對(duì)瘧原蟲(chóng)無(wú)抑制效果,而采用95%的乙醇(乙醇沸點(diǎn)78℃)為溶劑進(jìn)行提取,得到的提取物含有效成分30%~40%,后來(lái)又采用乙醚(沸點(diǎn)35℃)為溶劑進(jìn)行提取,得到的提取物含有效成分達(dá)到95%以上,課題組將提取物中的有效成分命名為青蒿素。青蒿素存在于青蒿這種植物體內(nèi)。
從植物青蒿中獲取青蒿素晶體需經(jīng)過(guò)溶解、__________、蒸發(fā)、結(jié)晶等步驟。該過(guò)程屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
二、組成與分類(lèi)
確定中草藥成分的化學(xué)組成是藥物研制的重要內(nèi)容,在成功分離出青蒿素晶體后,課題組立即分析其化學(xué)組成。
①定性分析
取適量青蒿素,在氧氣中充分燃燒,測(cè)得生成物只有二氧化碳和水,由此推斷青蒿素中一定含有的元素是____________(用符號(hào)表示,下同)。
②定量分析
實(shí)驗(yàn)測(cè)得青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是282,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.83%,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.8%,根據(jù)以上信息,可推知青蒿素化學(xué)式為_________________。
三、性質(zhì)與結(jié)構(gòu)
最初用水煎法未能得到青蒿素,可能的原因是_______________________。根據(jù)青蒿素的提取過(guò)程還可推測(cè)青蒿素另一物理性質(zhì)是________________________________。
青蒿素對(duì)瘧原蟲(chóng)有很好的抑制作用,可能是因?yàn)樗休^強(qiáng)的氧化性,青蒿素分子中具有怎樣的結(jié)構(gòu)才使它有較強(qiáng)的氧化性呢?
查閱資料得到我們熟悉的過(guò)氧化氫結(jié)構(gòu)式和青蒿素的結(jié)構(gòu)式如下,我們知道過(guò)氧化氫溶液有較強(qiáng)的氧化性,醫(yī)療上常用它殺菌消毒。對(duì)比可知,青蒿素分子中起殺菌作用的應(yīng)是其結(jié)構(gòu)中的_________________部分。
四、轉(zhuǎn)化與應(yīng)用
青蒿中青蒿素的含量只有0.1%-1%,屠呦呦研究團(tuán)隊(duì)又以香茅醛為原料經(jīng)13步化學(xué)反應(yīng)合成了青蒿素,化學(xué)合成青蒿素的優(yōu)點(diǎn)________________(答一點(diǎn)即可)。
該團(tuán)隊(duì)還通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)青蒿素經(jīng)與硼氫化鈉反應(yīng)可轉(zhuǎn)化成其衍生物雙氫青蒿素。
其抗瘧活性和穩(wěn)定性比青蒿素更優(yōu)越的原因___________。由此也證明了_____________。
【答案】 過(guò)濾 物理 C、H C15H22O5 青蒿素不溶于水或受熱不穩(wěn)定 青蒿素能溶于乙醇或易溶于 -O-O- 產(chǎn)量高 分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)
【解析】一、根據(jù)分離固體和液體的操作方法解答;
二、根據(jù)物質(zhì)的組成,質(zhì)量守恒定律分析;根據(jù)物質(zhì)組成的元素、元素的含量及相對(duì)分子質(zhì)量分析物質(zhì)的構(gòu)成;
三、根據(jù)青蒿素的性質(zhì)及題中所給信息分析;
四、根據(jù)題中信息分析。
解:一、從植物青蒿中獲取青蒿素晶體需經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等步驟。該過(guò)程屬于物理變化;
二、①青蒿素在空氣中燃燒,產(chǎn)物是二氧化碳和水,故青蒿素中一定含有的元素是C、H;
②青蒿素中C原子的個(gè)數(shù)為282×63.83%÷12=15,青蒿素中H原子個(gè)數(shù)為282×7.8%÷1=22,O原子個(gè)數(shù)為282×(1-63.83%-7.8%)÷16=5,故青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5;
三、由于用水煎法未能得到青蒿素,可能的原因是青蒿素不溶于水或受熱不穩(wěn)定;
采用95%的乙醇(乙醇沸點(diǎn)78℃)為溶劑進(jìn)行提取,得到的提取物含有效成分30%~40%,可推測(cè)青蒿素另一物理性質(zhì)是青蒿素能溶于乙醇或易溶于乙醇;
對(duì)比過(guò)氧化氫結(jié)構(gòu)式和青蒿素的結(jié)構(gòu)式可知二者中都含有-O-O-,故青蒿素分子中起殺菌作用的應(yīng)是其結(jié)構(gòu)中的-O-O-部分;
四、根據(jù)題中采用乙醚(沸點(diǎn)35℃)為溶劑進(jìn)行提取,得到的提取物含有效成分達(dá)到95%以上,可知化學(xué)合成青蒿素的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)量高;對(duì)比青蒿素與雙氫青蒿素結(jié)構(gòu)式可知雙氫青蒿素比青蒿素更優(yōu)越的原因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。由此也證明了結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省長(zhǎng)沙市】空氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是( )
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省永州市】每年的6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,生活中的下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A.用布袋代替塑料袋購(gòu)物 B.對(duì)垃圾采取分類(lèi)處理
C.合理使用農(nóng)藥和化肥 D.多使用含磷洗衣粉
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“君到姑蘇見(jiàn),人家盡枕河。”漫步在2500年悠久歷史的蘇州古城之中,處處都能體味到小橋流水人家的獨(dú)特韻味?呻S著工業(yè)化和城市化的建設(shè),蘇州水污染的情況也不容忽視。下列做法中,不會(huì)造成水污染的是:
A.隨意向河道內(nèi)傾倒垃圾
B.隨意在沿河修建碼頭或建房,侵占河面
C.向河道內(nèi)投放花白鰱魚(yú)苗
D.工廠或其他產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的廢水直接排入河道
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蒸發(fā)過(guò)程描述不正確的是
A.蒸發(fā)過(guò)程中要用玻璃棒攪拌
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用坩堝鉗取下蒸發(fā)皿
C.蒸發(fā)可以在燒杯中進(jìn)行
D.等蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體就要停止加熱
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是小麗同學(xué)從不同角度整理的有關(guān)空氣的筆記,請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整。
(1)從組成成分認(rèn)識(shí)空氣:法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫把液態(tài)汞放在密閉容器中連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)銀白色的汞表面產(chǎn)生了一層紅色的粉末狀物質(zhì)氧化汞,而密閉容器中的空氣體積卻減少了1/5。他對(duì)剩余的4/5的“空氣”進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)它既不能供給呼吸,也不能支持燃燒。他又將紅色粉末氧化汞收集起來(lái)再加熱后又得到汞和氣體,其氣體體積恰好和原來(lái)密閉容器中減少的氣體一樣多。將這些氣體再與容器中剩余的4/5氣體混合,發(fā)現(xiàn)和空氣一樣。該實(shí)驗(yàn)第一次證明了_________________。拉瓦錫還因此首先揭示了燃燒的本質(zhì),否定了“燃素說(shuō)”。后來(lái)的英國(guó)物理學(xué)家雷利從空氣中分離出一定體積的氮?dú)猓ㄙ|(zhì)量為m1)并與用含氮的化合物分解產(chǎn)生的相同條件下同體積的氮?dú)猓ㄙ|(zhì)量為m2)進(jìn)行比較,重復(fù)多次,結(jié)果均為m1>m2,能對(duì)該現(xiàn)象作出的解釋是_____________________。
(2)用微粒觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)空氣:如用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①則“”可表示的微粒是______(填名稱(chēng));
②已知,同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),圖中能表示空氣的微觀模型是______(填標(biāo)號(hào))。
(3)用變化的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)空氣:把液態(tài)空氣盛在一只燒杯中,將燃著的木條放在燒杯口,木條熄滅,而當(dāng)液態(tài)空氣蒸發(fā)余下約1/10后,再用帶火星的木條伸入燒杯中,卻觀察到木條復(fù)燃,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________。
(4)用資源觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)空氣:空氣作為重要的資源可以生產(chǎn)氮肥,其流程如圖所示:
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為______;
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱(chēng)為氧化還原反應(yīng),反應(yīng)Ⅲ______(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。
從環(huán)保視角認(rèn)識(shí)空氣:現(xiàn)在霧霾的產(chǎn)生與人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)有直接的關(guān)聯(lián),下列可能導(dǎo)致霧霾產(chǎn)生的有______(填字母序號(hào))。
A.工廠加高煙囪排放廢氣
B.機(jī)動(dòng)車(chē)使用高標(biāo)號(hào)汽油
C.步行、騎自行車(chē)等出行工作或?qū)W習(xí)
D.發(fā)展高爐煉鐵和水泥廠建設(shè),促進(jìn)我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)
E.城市建設(shè)或道路建設(shè)中用紗網(wǎng)覆蓋裸露的沙土堆
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中瓶裝濃硫酸的商標(biāo)如圖所示。
請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)該瓶硫酸溶液的質(zhì)量是____g;
(2)欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需這種濃硫酸_________mL(計(jì)算結(jié)果精確至0.1mL);
(3)寫(xiě)出該瓶濃硫酸中氫元素質(zhì)量的計(jì)算式______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_______
(2)圖2中一定為飽和溶液的是_______(填“甲”或“乙”)
(3)圖3中固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是_______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“能源”的說(shuō)法不正確的是
A. 煤塊粉碎后燃燒會(huì)更加充分
B. 提倡使用風(fēng)能、水能等可再生能源
C. “氫能”是利用了化學(xué)反應(yīng)所伴隨的能量變化
D. 使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)應(yīng)保持通風(fēng)以避免天然氣中毒
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com