找出導致下列實驗失敗的主要原因，填在空格內(nèi)．
編號 實驗內(nèi)容 操作方法 現(xiàn)象 原      因
1 用高錳酸制取并用排水法收集氧氣 把KMnO4裝入試管并用帶導管的橡皮塞緊塞試管口 水槽中的水變?yōu)樽霞t色
試管口沒有放棉花
試管口沒有放棉花
2 粗鹽提純中蒸發(fā)濾
液		 將蒸發(fā)皿用酒精燈緩慢加熱 食鹽飛濺出蒸發(fā)皿
沒用玻璃棒攪拌
沒用玻璃棒攪拌
3 用氯酸鉀加熱制取
氧氣		 加熱時，使試管口朝上傾斜45° 試管破裂
試管口沒略向下傾斜
試管口沒略向下傾斜
分析：根據(jù)實驗的注意事項及操作過程分析出現(xiàn)問題分析原因．
解答：解：用高錳酸鉀制氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色，原因是試管口沒有放棉花，導致高錳酸鉀粉末進入水槽；
粗鹽提純中蒸發(fā)濾液時，為防止液體沸騰濺出傷人，應用玻璃棒不斷攪拌；
加熱氯酸鉀制氧氣時，試管口應略向上傾斜，以防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管．
故答案為：試管口沒有放棉花；沒用玻璃棒攪拌；試管口沒略向下傾斜．
點評：本題主要考查了實驗中的注意事項及操作過程出現(xiàn)的問題，以提高學生的分析實驗的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖所示為用加熱后的玻璃棒點燃白磷，來測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗．
①白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導致瓶塞被沖開，實驗失�。畬е缕咳粵_開的原因是什么？
②為了防止瓶塞被沖開，你能將實驗作如何的改進？
③實驗時，用加熱后的玻璃棒點燃白磷，你還能找出其他方法點燃瓶內(nèi)的白磷嗎？
（2）已知工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學方程式為：2Al2O3 
 通電 
.
 
4Al+3O2↑對于解答：“電解10t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？”一題，
小倩和小明兩位同學分別采用下面兩種不同解法：
小倩同學的解法 小明同學的解法
解：設生成的鋁質(zhì)量為X
2Al2O3 
 通電 
.
 
 4Al+3O2↑
204108
10t      X

204
108
=
10t
X

X=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁		 解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)為
A1的相對原子質(zhì)量
A12O3的相對分子質(zhì)量
×100%

27×2
27×2+16×3
×100%=53%
鋁的質(zhì)量為10t×53%=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁
請回答下列問題：
①你認為他們的解題思路和方法都正確嗎？并說明理由．
②對“34g過氧化氫完全分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為多少克？”一題，你認為也能用上述兩種方法解答嗎？并說明理由．
③請你把②的正確解法寫出來．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

找出導致下列實驗失敗的主要原因，填在空格內(nèi)．
編號實驗內(nèi)容操作方法現(xiàn)象原　　　因
1用高錳酸制取并用排水法收集氧氣把KMnO4裝入試管并用帶導管的橡皮塞緊塞試管口水槽中的水變?yōu)樽霞t色________
2粗鹽提純中蒸發(fā)濾
液		將蒸發(fā)皿用酒精燈緩慢加熱食鹽飛濺出蒸發(fā)皿________
3用氯酸鉀加熱制取
氧氣		加熱時，使試管口朝上傾斜45°試管破裂________

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）如圖所示為用加熱后的玻璃棒點燃白磷，來測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗．
①白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導致瓶塞被沖開，實驗失�。畬е缕咳粵_開的原因是什么？
②為了防止瓶塞被沖開，你能將實驗作如何的改進？
③實驗時，用加熱后的玻璃棒點燃白磷，你還能找出其他方法點燃瓶內(nèi)的白磷嗎？
（2）已知工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學方程式為：2Al2O3 數(shù)學公式4Al+3O2↑對于解答：“電解10t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？”一題，
小倩和小明兩位同學分別采用下面兩種不同解法：
小倩同學的解法小明同學的解法
解：設生成的鋁質(zhì)量為X
2Al2O3 數(shù)學公式 4Al+3O2↑
204108
10t　　　X

數(shù)學公式=數(shù)學公式
X=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁		解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)為
數(shù)學公式

數(shù)學公式×100%=53%
鋁的質(zhì)量為10t×53%=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁
請回答下列問題：
①你認為他們的解題思路和方法都正確嗎？并說明理由．
②對“34g過氧化氫完全分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為多少克？”一題，你認為也能用上述兩種方法解答嗎？并說明理由．
③請你把②的正確解法寫出來．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年河南省信陽市息縣九年級（上）月考化學試卷（第5單元）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖所示為用加熱后的玻璃棒點燃白磷，來測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗．
①白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導致瓶塞被沖開，實驗失�。畬е缕咳粵_開的原因是什么？
②為了防止瓶塞被沖開，你能將實驗作如何的改進？
③實驗時，用加熱后的玻璃棒點燃白磷，你還能找出其他方法點燃瓶內(nèi)的白磷嗎？
（2）已知工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學方程式為：2Al2O3 4Al+3O2↑對于解答：“電解10t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？”一題，
小倩和小明兩位同學分別采用下面兩種不同解法：
小倩同學的解法小明同學的解法
解：設生成的鋁質(zhì)量為X
2Al2O3  4Al+3O2↑
204108
10t      X

=
X=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁		解：氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)為


×100%=53%
鋁的質(zhì)量為10t×53%=5.3t
答：最多可生產(chǎn)5.3t鋁
請回答下列問題：
①你認為他們的解題思路和方法都正確嗎？并說明理由．
②對“34g過氧化氫完全分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為多少克？”一題，你認為也能用上述兩種方法解答嗎？并說明理由．
③請你把②的正確解法寫出來．

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