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【題目】如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體.請根據圖回答有關問題.

1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____,②_____

2C裝置中有一處明顯的錯誤,請加以改正:______________

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_______________, 所選發(fā)生裝置需做一點改進的是______________;若選用G裝置收集氧氣,氣體應從_______(”)進入。

4)用改正后的裝置繼續(xù)進行實驗.欲制取CO2,B裝置相對于C裝置的優(yōu)點是_____________,從長頸漏斗中添加藥品的名稱是____________ 。實驗室制取二氧化碳的反應原理是__________________,收集CO2應選擇_____裝置(從DF中選擇),驗滿的方法是___________________。欲驗證CO2,應將氣體通過G裝置,G發(fā)生的化學反應方程式是______________。

5)已知氫氣密度比空氣小,很難溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸反應制。魧嶒炇乙迫∩倭繗錃庾詈眠x擇發(fā)生裝置_____(填序號,下同),收集比較純凈的氫氣裝置是_____.(從DF中選擇)

【答案】試管 錐形瓶 長頸漏斗應該伸入液面以下 試管口應該塞一團棉花 可以通過控制右側的開關隨時控制反應的發(fā)生和停止 稀鹽酸 實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳 D 是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明已經收集滿 B E

【解析】

(1)、儀器的名稱是試管,儀器的名稱是錐形瓶;

(2)、C裝置中長頸漏斗應該伸入液面下方,防止氣體通過長頸漏斗逸出;

(3)、高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為;試管口應該塞一團棉花,防止高錳酸鉀進入導氣管,使導氣管堵塞;氧氣的密度比空氣大,應該從右端進入;

(4)、B裝置可以通過控制右側的開關隨時控制反應的進行和停止;實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,因此從長頸漏斗添加的藥品為稀鹽酸;二氧化碳溶于水,且密度比空氣大,因此選用D裝置收集二氧化碳;二氧化碳不支持燃燒,因此驗滿方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明已經收集滿;二氧化碳與澄清石灰水反應使其變渾濁,反應的化學方程式為;

(5)、實驗室制取少量的氫氣的發(fā)生裝置是固液常溫型,最好使用B裝置,可以隨時控制反應的進行與停止;氫氣不溶于水,因此要收集比較純凈的氫氣可以用排水法,使用裝置E。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學和實際生活密切相關。請回答下列問題。

小明一家人駕車去郊游,汽車的燃料是乙醇汽油,乙醇燃燒的化學方程式為_____。野炊時,小明發(fā)現潮濕的木柴不如干燥的木柴更容易燃燒。從燃燒的條件分析,潮濕的木柴燒不易燃燒的原因_____。他家的野炊食譜為:饅頭、雞蛋、牛肉干、花生米。從營養(yǎng)合理搭配的角度來看,你認為還應添加_____(填一種食品)會更好。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AE是初中化學常見的物質,E是大理石的主要成分,D是能供給呼吸的氣 體單質。它們的相互轉化關系如圖甲所示。“-”表示相互間能反應,“→”表示能轉 化。部分反應條件、反應物、生成物已略去。圖乙表示的是A、C的相關信息。 請回答下列問題。

1DE的化學式分別為_______、_______

2C的用途之一為_______,寫出其相應的化學方程式:_______。

3①②③三個反應的基本反應類型都可能為_______,寫出反應的化學方程 式為_______。

4A→E反應的化學方程式為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~F均為初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件省略) ,其中A俗稱生石灰,A、B、D有相同的金屬元素,C是最常用的溶劑,CF的組成元素相同。

1F的化學式是______________;

2)反應B→C的化學方程式為:_______________;

3)反應D→C的化學方程式為:________________;

4)反應D→A的化學方程式為________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外興趣小組對實驗室中的一瓶稀硫酸樣品進行分析。他們分別用100 g稀硫酸與不同質量的鋅粒(含雜質,雜質不與稀硫酸反應)反應,三次實驗的數據如下表。

實驗次數

1

2

3

加入鋅粒的質量(g)

4

8

12

充分反應后剩余物質的總質量(g)

103.9

107.8

111.8

請回答下列問題:

(1)______次實驗,鋅粒與稀硫酸恰好完全反應。

(2)計算稀硫酸的溶質質量分數為________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應的實驗操作的是

A.常溫下向pH=10NaOH溶液中不斷加入水稀釋

B.向等質量的MgMgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸

C.向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

D.向一定量的部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外興趣小組為了測定當地石灰石中CaCO3的質量分數,取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質量分數的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測數據如下表所示(雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水):

次數

加入稀鹽酸的質量/g

20

20

20

20

20

產生氣體的質量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

(1)生成CO2的質量為_________g;

(2)第__________次恰好完全反應;

(3)求石灰石樣品中CaCO3的質量分數。_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】康康同學做紅磷燃燒前后質量的測定時,發(fā)現反應后托盤天平指針偏向右。

請回答:

1)寫出紅磷燃燒的化學方程式_________________________

2)康康猜想:天平發(fā)生偏轉是因為紅磷量不足。你若認為康康同學的猜想正確,請說明原因。若認為康康的猜想不正確,請說出一個可能的原因_______________________

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【題目】某同學用如圖所示裝置模擬煉鐵化學原理,他的操作及觀察到現象正確的是(

A.反應前先加熱再通入一氧化碳

B.將反應后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成

C.黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色

D.用酒精燈點燃尾氣,防止一氧化碳污染空氣

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