（2013?溫州）根據(jù)物質(zhì)的組成．小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類(lèi)（如表所示）．下列對(duì)分類(lèi)結(jié)果判斷正確的是（　�。�
類(lèi)別 物質(zhì)
甲 氧化鈉、水
乙 氧氣、銅
分析：由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物是化合物；氧化物是指由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此分析．
解答：解：
甲：氧化鈉、水都是由兩種元素組成的化合物，并且一種元素是氧元素，都屬于氧化物；
乙：氧氣、銅都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；
A、由上分析可知，甲為化合物，乙為單質(zhì)，故正確；
B、由上分析可知，甲為化合物，乙為單質(zhì)，故錯(cuò)誤；
C、由上分析可知，甲為氧化物，乙中的銅為金屬，氧氣不是金屬，故錯(cuò)誤；
D、由上分析可知，甲不是金屬，乙為單質(zhì)，不是氧化物，故錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分類(lèi)應(yīng)用，注意物質(zhì)組成的分析，概念的實(shí)質(zhì)理解，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?懷化）根據(jù)下列裝置結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
酒精燈
酒精燈
，②
試管
試管
．
（2）用氯酸鉀與二氧化錳來(lái)制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是
AD
AD
（填編號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，其中二氧化錳起
催化
催化
作用．
（3）用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B或C
B或C
（填編號(hào)）；用排空氣法收集CO2，檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的方法是
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了
．
（4）用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣，若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，最好選用的發(fā)生裝置是
C
C
（填編號(hào)）；點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?!--BA-->
驗(yàn)純
驗(yàn)純
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?邵陽(yáng)）根據(jù)如圖所給信息，回答下列問(wèn)題：
該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是
17
17
，屬于
非金屬
非金屬
元素（填“金屬”或“非金屬”）．原子核外共有
3
3
個(gè)電子層．該元素的原子容易
得
得
（填“得”、“失”）電子形成離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?西寧）根據(jù)下圖初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置，回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
（3）檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是否為二氧化碳，采用的方法是
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（用化學(xué)方程式回答）；
（4）實(shí)驗(yàn)室采用A裝置制CH4，推測(cè)其反應(yīng)物是
A
A
（填序號(hào)）：
A、無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體   B、Al4C3固體和水   C、CO和H2
（5）若收集一瓶O2，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的
E
E
（填裝置序號(hào)），理由是
集氣瓶中預(yù)留一些水來(lái)吸收二氧化硫，防止污染空氣
集氣瓶中預(yù)留一些水來(lái)吸收二氧化硫，防止污染空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?內(nèi)江）根據(jù)物質(zhì)分類(lèi)知識(shí)判斷，下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

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