(7分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,開展如下探究活動。
探究一:A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示。(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

(1)四種物質(zhì)中,屬于鹽類的物質(zhì)是               (填化學(xué)式,下同)
(2)物質(zhì)D是                  
探究二:設(shè)計一個優(yōu)化的實驗方案,驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉,其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如下圖二所示。

(3)樣品溶液的pH      7(填“大于”、“等于”或“小于”),試劑甲是              溶液;
(4)第Ⅲ步實驗中還可觀察到的現(xiàn)象是                                             ;
(5)證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是                                             ;第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外,還含有的溶質(zhì)是                                     。

(1)Na2SO4  Na2CO3        (2)NaOH          (3)大于       BaCl2     
(4)有氣泡產(chǎn)生,上層清液由紅色變成無色
(5)第Ⅱ步加入過量氯化鋇溶液后,上層清液仍為紅色       NaCl BaCl HCl 

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:

(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)       。

(2)若NaCl的產(chǎn)率偏低(),則可能的原因是(填字母)       
A.過濾時濾紙有破損
B.蒸發(fā)時有固體濺出
C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足
(3)用上述實驗所得NaCl晶體配制5% NaCl溶液50.0 g,需稱取NaCl     g,配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”,做了兩個實驗:CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應(yīng).實驗結(jié)束后將兩實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,充分混合后過濾,得到濾液呈無色.
(1)寫出廢液混合后使濾液變無色時一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:              
(2)取少量濾液于試管中,滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,則濾液呈   性(填“酸”、“中”、“堿”).
(3)該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗:
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:        ;猜想Ⅱ        ;猜想Ⅲ           
【實驗探究】

 實驗操作
 實驗現(xiàn)象
 實驗結(jié)論
 實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩.
 無明顯現(xiàn)象
 猜想Ⅱ不成立
 實驗②
                                               
 產(chǎn)生白色沉淀
 猜想Ⅲ成立
 
在實驗②的溶液中滴加無色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變成紅色.
【交流拓展】要使藍色溶液變成無色,還可以用不同于上述原理的方法,即在藍色溶液中加入足量的                   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

)氯化鈉是日常生活中的必需品,某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外,還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì).以下是提純該樣品的操作流程圖.

請回答下列問題:
(1)操作X的名稱是              
(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是                  
(3)上述操作流程中共發(fā)生           個復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)稀硫酸中陽離子的符號是            
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?u>              色;
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為                    ;
(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有                    (填序號);
(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

過氧化氫分解的產(chǎn)物與其它物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空:

(1)A在反應(yīng)①中起    作用,紅色金屬的化學(xué)式為    。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為    
(3)藍色沉淀屬于     (填“酸”、“堿”或“鹽”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

(6分)下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中只有F為單質(zhì),其他都是化合物,B、C、D是氧化物且D為黑色。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。

(1)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式     ;D和F反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型            ;
(2)寫出G→E的化學(xué)方程式:                                ;
(3)寫出A→B+C的化學(xué)方程式:                                。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物,已知:乙、丙均為氧化物,丙與另一種氧化物反應(yīng)生成丁,丁能用來檢驗二氧化碳.他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).則甲的名稱為            ;乙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)。

(1)為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中,溶液變       色。
(2)圖中A所表示的物質(zhì)類別是          。舉例寫出一個方程式                      。
(3)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  。
(4)根據(jù)性質(zhì)⑤,可用于實驗室制取二氧化碳,寫出方程式                      。
(5)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量              (填序號)。

A.兩種金屬的形狀 B.鹽酸的質(zhì)量分數(shù) 
C.反應(yīng)容器的大小 D.溫度 

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