【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

1)若A、B含有相同的元素組成,且常溫下,A、B、D均為無色氣體,C為紫紅色固體,則D____________,B→C發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)________(填不是)置換反應(yīng)。

2)若A、B、CD為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C存在于爐具清潔劑中,則A___________,寫出B→A這一反應(yīng)的化學(xué)方程________________。

【答案】氧氣 不是 二氧化碳 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2

【解析】

1)由題干C為紫紅色固體,推測C為銅;AB含有相同的元素,且為無色氣體,推測為一氧化碳和二氧化碳,且B經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為銅,確定B為一氧化碳,A為二氧化碳,D可與BC反應(yīng),且為無色氣體,推測D為氧氣,代入驗(yàn)證,推測正確;

2)由C在生活中可用來除油污,且C存在于爐具清潔劑中,可知C為氫氧化鈉;AB、C、D為四種不同類別的化合物,推測A為二氧化碳,B為碳酸鈉,D為稀酸,代入驗(yàn)證,推測正確。

1)由A為二氧化碳,B為一氧化碳,C為銅,D為氧氣。可知B→C發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不是置換反應(yīng);

2)推測A為二氧化碳,B碳酸鈉轉(zhuǎn)化為二氧化碳的方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興小組取實(shí)驗(yàn)室中一瓶新制的Ba(OH)2溶液(無雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取100gBa(OH)2溶液于燒杯中,先向燒杯中滴加 ng CuSO4溶液,充分反應(yīng)后,再滴加足量的稀硫酸,反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖回答問題

(1)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液pH_____7(填“<或>或=”)

(2)100gBa(OH)2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量___

(3)m的值___(寫計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著重要的影響

1)目前使用的煤、石油、天然氣均為_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;

2)石油的綜合利用是利用石油中各成分的_____不同,將它們分離,得到不同的產(chǎn)品;

3)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)下列關(guān)于能源與環(huán)境說法不正確的是_____(填序號(hào))。

A為治理霧霾,應(yīng)禁止使用煤

B城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保

C使用乙醇汽油,有利于緩解溫室效應(yīng)

D目前沒有大量使用氫能源,是由于其制取成本高、貯存困難、使用不安全

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】厲害了我的國!厲害了復(fù)興號(hào)!復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車(如下圖)是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車組列車。

1)列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因?yàn)槭哂?/span>_________性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說明其化學(xué)性質(zhì)______。

2)建設(shè)高鐵鐵軌和機(jī)車需要大量的金屬材料,下列高鐵建設(shè)使用的材料中屬于金屬材料的是______.(填字母)

A 錳鋼鐵軌 B 車頭前的玻璃鋼 C 鋁合金車廂 D 車廂內(nèi)塑膠地板

3)部分同學(xué)暑假乘高鐵外出游玩,他們準(zhǔn)備了在高鐵上吃的食物有:面包、牛奶、香腸、水果、礦泉水等,其中牛奶中富含_______元素(填一種金屬元素)以促進(jìn)骨骼發(fā)育.

4)為了避免產(chǎn)生________,同學(xué)們?cè)诹熊嚿鲜褂玫乃芰鲜称钒b袋、礦泉水瓶和塑料袋用完后不要隨意丟棄,交給列車上工作人員集中處理。

5)大量的鋼鐵是通過鐵礦石冶煉而成,寫出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式:________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請(qǐng)回答下列問題:

1)由圖A可知,硅的相對(duì)原子質(zhì)量為____________;

2B、CD、E中屬于同種元素的是____________;

3C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為__________________;

4BC元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是__________________相同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),A是空氣中含有的一種氣體,E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì),F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2:1:2,六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng),圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答下列問題:

(1)E物質(zhì)的化學(xué)式_____。

(2)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(4)如圖所有的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有_____種。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是由鍶元素(Sr)形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖.圖2是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

1Sr屬于_____(填金屬非金屬)元素.

2)不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號(hào)).

A 最外層電子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 核電荷數(shù)不同

3)圖2表示的某些元素可以組成一種實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的物質(zhì).該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間的變化情況如圖所示,其中a是打開止水夾的時(shí)刻。下列說法不正確的是(。

A. a時(shí)處的壓強(qiáng)等于大氣壓B. 反應(yīng)開始?jí)簭?qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>

C. a時(shí)的溫度已經(jīng)接近室溫D. a時(shí)以后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的KNO3NaCl的溶解度曲線回答下列問題。

115℃時(shí),KNO3NaCl中溶解度較大的是_____;

210℃時(shí),向100g水中加入30g KNO3,充分溶解:

所得溶液在10℃時(shí)是_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液;

蒸發(fā)掉50g水后(溫度仍為10℃),與溶液共存的KNO3 晶體的質(zhì)量約為_____g;

3)將由40g KNO310g NaCl組成的混合物放入燒杯中,再向該燒杯中倒入100g 40℃的水,充分?jǐn)嚢瑁?dāng)溫度降低到10℃時(shí),析出的晶體是_____。

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