(2013?津南區(qū)一模)A~I為初中化學(xué)中常見物質(zhì),已知:
①A、B、C在常溫、常壓下均為氣體,都可在氧氣中燃燒.A是單質(zhì),其燃燒產(chǎn)物為E;C是氧化物,其燃燒產(chǎn)物為D;B由兩種元素組成,其燃燒產(chǎn)物為D和E.
②H與E反應(yīng)生成F;F分別與D、G反應(yīng)均能生成一種難溶于水的化合物I.G在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),與鹽酸反應(yīng)時,產(chǎn)物中有D生成.
請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為
H2
H2
,G的化學(xué)式為
Na2CO3
Na2CO3

(2)B燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(3)上述A~I九種物質(zhì)中,含有碳元素的物質(zhì)有
5
5
種.
分析:本題是文字敘述型推斷題,本題的突破口是G在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),故D為碳酸鈉,與鹽酸反應(yīng)生成的氣體D為二氧化碳,從而推出C為CO;F分別與D、G反應(yīng)均能生成一種難溶于水的化合物I,可推出F為氫氧化鈣,I為CaCO3;H與E反應(yīng)生成F,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,又知E為單質(zhì)A燃燒的產(chǎn)物,故E為水,A為氫氣,H為氧化鈣;B由兩種元素組成,其燃燒產(chǎn)物為D和E,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,可推出B為甲烷.
解答:解:①C是氧化物,其燃燒產(chǎn)物為D,初中學(xué)過的能燃燒氧化物為一氧化碳,燃燒產(chǎn)物為二氧化碳,故C為CO,D為CO2,A是單質(zhì),其燃燒產(chǎn)物為E,可燃性氣態(tài)單質(zhì)為氫氣,燃燒產(chǎn)物為水,B由兩種元素組成,其燃燒產(chǎn)物為D二氧化碳和E水,故B為甲烷.
②G在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),與鹽酸反應(yīng)時,產(chǎn)物中有D二氧化碳生成.因此G為碳酸鈉.H與E水反應(yīng)生成F;F分別與D二氧化碳、G碳酸鈉反應(yīng)均能生成一種難溶于水的化合物I,故H為氧化鈣,氧化鈣與水結(jié)合成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳、碳酸鈉都能分應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣.
(1)由上述分析可知A為氫氣,G為碳酸鈉,化學(xué)式分別為
(2)B甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為 CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
(3)上述A~I九種物質(zhì)中,A為H2,B是CH4,C為CO,D為CO2,E為H2O,F(xiàn)為Ca(OH)2,G為Na2CO3,H為CaO,I為CaCO3,含碳元素的物質(zhì)有五種
故答案為:
(1)H2;  Na2CO3     (2)CH4+2O2 
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
(3)5
點評:本題是文字敘述型推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是根據(jù)題中已知物質(zhì)的性質(zhì)、用途先判斷出一種物質(zhì),然后順藤摸瓜,逐一導(dǎo)出其他物質(zhì).注意思維的嚴密性和羅輯性.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?津南區(qū)一模)A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.

請回答以下問題:
(1)1個A分子中含有
3
3
個氫原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
14:3
14:3

(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是
NH3、HCl
NH3、HCl
(填化學(xué)式).
(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

(5)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為
219:28
219:28
(計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?津南區(qū)一模)A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時只能生成30g新物質(zhì)D.若增加10g A,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只余C.根據(jù)上述條件推斷下列說法中錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?津南區(qū)一模)某同學(xué)用如圖裝置制氧氣,請回答:

(1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用
②④或②⑤
②④或②⑤
(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣裝置應(yīng)選用
①③⑤
①③⑤
(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)若用裝置④收集的氧氣不純,其可能兩點原因是①
沒有等到產(chǎn)生的氣體均勻冒出,就開始收集
沒有等到產(chǎn)生的氣體均勻冒出,就開始收集

集氣瓶的水沒有裝滿,留有空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?津南區(qū)一模)人們的日常生活離不開金屬.
(1)奧運場館“鳥巢”使用了大量的鋼鐵.鋼鐵與
潮濕空氣
潮濕空氣
直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面涂油、刷漆等,都能防止鋼鐵生銹.
(2)實驗室用圖示實驗?zāi)M煉鐵反應(yīng)的原理,回答下列問題.

①a處可觀察到的現(xiàn)象是
紅色粉末逐漸變黑
紅色粉末逐漸變黑
;b處點燃酒精燈的目的是
除去一氧化碳氣體,防止CO污染空氣
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②裝有澄清石灰水的試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(3)某校興趣小組同學(xué)收集到含有硝酸銀的溶液,他們利用鐵和鋅回收其中的金屬銀,其實驗過程如圖所示.

下列說法正確的是
BD
BD
(填字母序號).
A.固體A中一定有銀、鐵,可能有鋅   B.固體B一定是1.0g金屬銀
C.濾液C中的溶質(zhì)只有硝酸鋅         D.濾液C中的溶質(zhì)可能是硝酸鋅和硝酸亞鐵.

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同步練習(xí)冊答案