科學(xué)家已研究出高能微粒N5+，則有關(guān)說法正確的是（　　）

A．N5+是由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì) B．N5+中只有質(zhì)子，沒有中子和電子
C．每個N5+中含有35個質(zhì)子和34個電子 D．N5+中含有35個質(zhì)子和35個電子

C

解析試題分析：高能微粒N5+帶一個單位的正電荷，屬陽離子，A錯誤；一個氮原子有7個質(zhì)子，那么N5+中含有35個質(zhì)子，帶一個單位的正電荷，說明失去了一個電子，那么有34個電子，BD錯誤，C正確。故選C。
考點：離子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進行分類，是我們認識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑。小明同學(xué)在家中建立了小小化學(xué)實驗室，他收集了許多物質(zhì)，其中有：①純堿；②生石灰；③醋酸；④熟石灰；⑤酒精；⑥金剛石；⑦石墨；⑧氧化鐵；⑨大理石；⑩尿素[CO(NH2)2]
對上述物質(zhì)的分類正確的是

A．屬于堿的有①②　　B．屬于單質(zhì)的只有⑦
C．屬于有機物的有③⑤⑩D．屬于氧化物的有④⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛。
（1）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是      。
（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價為      。
（3）氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面兩幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。

圖1                                        圖2                     
圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉是由      （選填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的；由此看出，元素的化學(xué)性質(zhì)與      密切相關(guān)。
圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為      。
（4）疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

物質(zhì)由微粒構(gòu)成，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．水B．汞C．氯化鈉D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鋁在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用非常廣泛，如圖為鋁在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，由此不能得到的信息是

A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)均為13
B．鋁原子的相對原子質(zhì)量為26．98
C．鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D．在化學(xué)變化中每個鋁原子可失去3個電子變成Al3+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

分類、歸納和推理等是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列對知識的歸納不正確的是

選 項
分  類
舉  例
A
常見化肥
尿素、硝酸鉀、磷酸二氫鈣
B
常見氣體單質(zhì)
氧氣、氮氣、氫氣
C
常見合金
生鐵、不銹鋼、金剛石
D
常見堿
苛性鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是

A                 B                 C                 D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)敘述正確的是(    )

A．①②③④的原子的電子層數(shù)相同
B．①②的元素在周期表的同一族
C．①③具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D．②④都易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中屬于同一種物質(zhì)的是（ ）

A．純堿、火堿、燒堿 B．鹽酸、氯酸、氫氟酸 
C．熟石灰、消石灰、氫氧化鈣 D．硫酸、氫硫酸、亞硫酸 

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同步練習(xí)冊答案