2011年3月在北京召開兩會,資源成為兩會的熱門話題,資源要節(jié)約和合理利用,提倡建設資源節(jié)約型社會,礦物儲量有限,而且不可再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,科學家初步估計一些礦物可開采年限如下圖所示:
(1)觀察上圖,請你推測21世紀金屬的資源情況: 。
(2)請你聯(lián)系實際,作為時代的主人,看了上圖后,想一想你有哪些感悟 。
(3)你提出一條節(jié)約資源的建議: 。
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
實驗室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關于該實驗,下列說法錯誤的是( )
A.實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應有二氧化碳生成 |
B.實驗結束時,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵 |
C.反應后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應前減少了,證明一定有鐵生成 |
D.為了減少空氣污染,應增加尾氣處理裝置 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(2分)食品保鮮劑可以有效地防止食品的腐敗變質(zhì)。食品保鮮的措施有添加防腐劑、填充保護氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑。請回答:
(1)可作為食品保鮮劑,且被稱作“雙吸劑”的物質(zhì)的化學式為 。
(2)用文字解釋為什么該物質(zhì)被稱為“雙吸劑”? 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。公元1世紀時,鐵在我國已經(jīng)被廣泛使用。工業(yè)煉鐵的主要設備——高爐。
請回答下列問題:
(1)鐵在地殼中的含量在所有金屬元素中居第________位。
(2)試寫出赤鐵礦(Fe2O3)與CO反應的化學方程式_________________________
_____________________________________。
(3)鐵礦石在高爐中冶煉后,得到含較多碳、硫、磷、硅等的生鐵。生鐵的含碳量范圍為_________________。
(4)生鐵經(jīng)過進一步冶煉可得到鋼,全世界每年被腐蝕損失的鋼鐵約占全年總產(chǎn)量的十分之一。請列舉一種生產(chǎn)、生活中防止鋼鐵生銹的方法:__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(2.5分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
⑴鐵生銹的條件是:鐵與氧氣、 直接接觸。
⑵根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是 。
⑶某同學為了驗證鋅、鐵、銅的活動性順序,完成了下圖所示實驗。他選擇了打磨過的鐵絲和硫酸鋅溶液,你認為他還需要的另一種溶液是 。請根據(jù)選定的試劑寫出相關化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
下圖所示的是一氧化碳還原氧化鐵的實驗。請回答下列問題:
(1)一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為 。
(2)A處的現(xiàn)象是 。B處的現(xiàn)象是 。
(3)C處酒精燈的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(10分)組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。
(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 (填離子符號)。
②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩。反應的化學方程式為 。
③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應后,可看到的現(xiàn)象是 ,下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)
(2)除上述實驗外,在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應的物質(zhì)還有 、
(任舉二例,填化學式,下同)
(3)在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu(NO3)2反應的物質(zhì)有 (任舉一例)。
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