【題目】某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl，為測(cè)定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取純堿樣品13.4 g，向其中逐漸加入稀鹽酸，如圖是產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖。

（1）當(dāng)加入稀鹽酸40.0 g時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的成分是______________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1﹪）___________。

【答案】NaCl、Na2CO3 21.0﹪

【解析】

（1）由圖可知，當(dāng)加入稀鹽酸40.0 g時(shí)碳酸鈉沒(méi)有完全反應(yīng)，故溶液中的溶質(zhì)有NaCl、Na2CO3。

（2）由圖可知，恰好完全反應(yīng)時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。設(shè)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氯化鈉的質(zhì)量為x，需要碳酸鈉的質(zhì)量為y

得x=11.7g，y=10.6g，

故原藥品中氯化鈉的質(zhì)量為：13.4g-10.6g=2.8g,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為：13.4g+60g-4.4g=69g

反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%≈21.0%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的碳循環(huán)。

碳是組成生物體的基本元素之一，也是組成煤、石油、天然氣的主要元素之一，自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)CO2來(lái)實(shí)現(xiàn)的，如圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖。

（1）結(jié)合圖，下列關(guān)于碳循環(huán)的認(rèn)識(shí)正確的是（填序號(hào)）_____。

A有機(jī)物和無(wú)機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化

B碳循環(huán)過(guò)程只涉及到化學(xué)變化

C碳循環(huán)過(guò)程中，各元素的化合價(jià)都不變

D燃燒過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能

（2）用化學(xué)方程式表示圖中碳循環(huán)中的下列變化

①動(dòng)物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化，生成二氧化碳和水_____。

②消耗二氧化碳的一種方式_____。

（3）從化學(xué)的視角看物質(zhì)

目前，人們對(duì)二氧化碳的評(píng)論褒貶不一，請(qǐng)列舉有力的證據(jù)取論證褒貶兩方面的觀點(diǎn)。

要求：①表達(dá)完整，因果關(guān)系清晰明確 ②一個(gè)角度舉出一個(gè)事例即可③字?jǐn)?shù)分別控制在30字內(nèi)。

有益處：_____；

有害處：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)_________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________，能用C裝置收集氧氣的原因是______________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________，可用F裝置檢驗(yàn)該氣體,則F裝置中應(yīng)加入______________，并且該氣體應(yīng)從F裝置的②端管口通入；

（4）要鑒別O2和CO2可選擇的方法____________.

A 燃著的小木條 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 觀察顏色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】4 ℃時(shí)，將一定質(zhì)量的蔗糖放入100 g水中，充分溶解，燒杯底部有固體。升溫至25 ℃，充分溶解后仍有少量固體。以下說(shuō)法正確的是

A. 4 ℃時(shí)糖水中的微粒不再運(yùn)動(dòng)

B. 4 ℃時(shí)加入蔗糖的質(zhì)量可能為210 g

C. 25 ℃時(shí)充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為210∶100

D. 若使固體繼續(xù)溶解，可采取升溫或加水的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夏飛同學(xué)想要用含有雜質(zhì)二氧化碳、氫氣和水蒸氣的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定mg樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置如圖所示，連接實(shí)驗(yàn)裝置后先通一段時(shí)間氮?dú)�，再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)（已知試劑均足量，樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不揮發(fā)）。下列說(shuō)法正確的是（ ）

①裝置甲、乙、丁中的試劑分別是濃硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水； ②實(shí)驗(yàn)時(shí)先點(diǎn)燃丙、戊處的酒精燈，過(guò)一會(huì)再通入混合氣體； ③該實(shí)驗(yàn)既可驗(yàn)證一氧化碳的還原性，又可驗(yàn)證一氧化碳的可燃性； ④實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到甲、丁中液體均變渾濁； ⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱(chēng)量丙中固體質(zhì)量為ng，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10（m-n）/3m×100﹪ ⑥利用丁裝置在反應(yīng)前后改變的質(zhì)量也能計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A. ①②③⑤B. ②③⑤C. ②③④⑤D. ③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F 是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分產(chǎn)物已略去）。

(1)寫(xiě)出 A 的化學(xué)式________，其常見(jiàn)用途為________(寫(xiě)一條)。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

(3)反應(yīng)②的現(xiàn)象為____________。

(4)反應(yīng)③是________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

(5)反應(yīng)④是工業(yè)上生產(chǎn)漂白粉的原理，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，在點(diǎn)滴板1~3孔穴中分別滴加2滴紫色石蕊溶液，在4~6孔穴中分別滴加2滴無(wú)色酚酞溶液。

(1)溶液變?yōu)榧t色的有________(填孔穴序號(hào))。

(2)2種指示劑能區(qū)分NaOH溶液、稀鹽酸、水的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

甲

（1）圖甲中方框內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)的元素名稱(chēng)是______，該元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為______；

（2）表示同一種元素的粒子是______；

（3）A和C屬于不同種元素的原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠(chǎng)化驗(yàn)室用稀硫酸處理造紙廠(chǎng)產(chǎn)生含有氫氧化鈉的廢水．現(xiàn)稱(chēng)取廢水樣品80g倒入燒杯中，逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，消耗稀硫酸98g。

（反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O）[]

（1）氫氧化鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（2）求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案