NaOH溶液敞口放置一段時(shí)會(huì)發(fā)生變質(zhì)．
請(qǐng)用三種不同的類(lèi)別的物質(zhì)證明NaOH發(fā)生了變質(zhì)．（用化學(xué)方程式表示）
（1）______（2）______（3）______．
氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)楹投趸挤磻?yīng)生成了碳酸鈉，而碳酸鈉的性質(zhì)主要體現(xiàn)在碳酸根離子上，它遇酸產(chǎn)生氣體，遇到含可溶性鈣離子或鋇離子的物質(zhì)能產(chǎn)生沉淀，所以從以下三個(gè)方案探究：
（1）方案一：滴加幾滴稀鹽酸，有氣泡逸出，說(shuō)明變質(zhì)，化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；
（2）方案二：滴加幾滴Ca（OH）2溶液，有沉淀出現(xiàn)，說(shuō)明變質(zhì)，化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；
（3）方案三：滴入幾滴CaCl2溶液，有沉淀出現(xiàn)，說(shuō)明變質(zhì)，化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓．
故答案為：（1）Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；
（2）Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；
（3）Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中某小組抽到的題目是：氧化鐵跟稀硫酸反應(yīng)（加熱以加快反應(yīng)速度）．以下是該小組實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的示意圖：

（1）以上實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是______（填字母）．
操作C中應(yīng)注意的事項(xiàng)是______．（寫(xiě)一點(diǎn)）
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅褐色粉末逐漸溶解，溶液呈______色．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．（用化學(xué)方程式表示）
（4）要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成實(shí)驗(yàn)考查，小組各成員之間應(yīng)______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

正常人胃液的pH在0.3-1.2之間．用以治療胃酸過(guò)多的藥物中常含MgCO3，NaHCO3，Al（OH）3，酒石酸鈉，但不用NaOH，這主要是由于（　�。�
A．Na，Mg都是人體必需的元素
B．氫氧化鈉堿性太強(qiáng)，可能會(huì)損傷胃粘膜
C．碳酸，酒石酸都不是強(qiáng)酸
D．MgCO3，NaHCO3與胃酸作用生成CO2，服藥后有喝汽水的感覺(jué)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，待反應(yīng)停止后過(guò)濾，濾出不溶物后再往濾液里加入一枚鐵釘，若鐵釘無(wú)變化，則錯(cuò)誤的敘述是（　　）
A．不溶物中一定有銅
B．不溶物可能全部是鐵
C．濾液是硫酸亞鐵溶液
D．濾液是硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用試劑，也是重要化工原料．它們既有相似之處又有不同之處．
（1）從組成上看，兩者的不同點(diǎn)是______．
（2）它們都能除鐵銹，寫(xiě)出稀硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式_______此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______．
（3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類(lèi)反應(yīng)叫______反應(yīng)．
（4）打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是______，說(shuō)明這種物質(zhì)具有______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH液中，溶液變成______色．
（2）依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：______．
（3）小明用徽觀示意圖（圖2）來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：______．
從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的徽觀粒子有______．
（4）為了驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是______．
A．Na2CO3B．HClC．CuSO4D．NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

湛江市某學(xué)�；瘜W(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉．請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢�，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
②再通過(guò)過(guò)濾操作，得到無(wú)色濾液．
③將無(wú)色濾液通過(guò)______操作，得到白色固體．
（2）作出猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學(xué)分別作出以下猜想：
小玲：是純凈的氫氧化鈉！小明：可能還含有碳酸鈉！
小強(qiáng)：也可能含有______．
（3）驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你來(lái)驗(yàn)證小明的猜想．
實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量白色固體配成溶液，加入足量稀鹽酸____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

對(duì)實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析，得出結(jié)論，并根據(jù)得出的結(jié)論推測(cè)同一類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì)，這是化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)該學(xué)會(huì)的一些科學(xué)方法，請(qǐng)你仿照下表中的示例，以初中學(xué)過(guò)的酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)為例，填寫(xiě)所有空格（所填實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能重復(fù)）
實(shí)驗(yàn)結(jié)論（至少舉兩例）實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論的應(yīng)用（舉例說(shuō)明）
例：硫酸鈉、硫酸鉀溶液都能跟硝酸溶
液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀		硫酸鹽溶液都能跟硝酸鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀硫酸鎂溶液中滴加硝酸鋇溶液也
能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）氫氧化鈉、氫氧化鋇溶液都能使
無(wú)色酚酞試液變紅．		堿溶液都能使無(wú)色酚酞試液變紅______
（2）氫氧化鈉、氫氧化銅都能跟鹽酸
反應(yīng)．		____________
（3）__________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說(shuō)法中，正確的是
A．尿素[CO(NH2)2]是一種常用的復(fù)合肥料
B．為增強(qiáng)肥效，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合施用
C．農(nóng)藥施用后，會(huì)通過(guò)農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移
D．通過(guò)聞氣味的方法，不能將氯化銨和碳酸氫銨區(qū)別開(kāi)來(lái)

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