【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)儀器的名稱(chēng):①____________②___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是__________(填序號(hào)),若收集的氧氣不純,其可能原因有______________(填一種即可)。
(3)常見(jiàn)氣體發(fā)生裝置除了固體加熱型和固液不加熱型之外,還有固液加熱型等。如圖G裝置是用銅和濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置
①反應(yīng)原理: _____________
②G裝置中將銅絲設(shè)計(jì)為可抽動(dòng),是為了控制____________________。
③生成物中的SO2是一種空氣污染物,它會(huì)導(dǎo)致______________(填一種空氣污染名稱(chēng))。
④若要驗(yàn)證生成物中有SO2和水蒸氣,請(qǐng)從H、I、K中選擇合適的裝置序號(hào)填空。已知SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色:G→_________→_________→尾氣處理裝置。
【答案】酒精燈 集氣瓶 AD 集氣瓶未裝滿水倒扣在水槽中 CuSO4 反應(yīng)的發(fā)生與停止 酸雨 K I
【解析】
(1)對(duì)應(yīng)儀器的名稱(chēng):①酒精燈②集氣瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇固體加熱裝置A,用排水法收集,選擇裝置D;,若收集的氧氣不純,其可能原因有:集氣瓶未裝滿水倒扣在水槽中;
(3)①該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物比生成物多1個(gè)銅原子、1個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子,則銅和濃硫酸加熱條件下產(chǎn)生硫酸銅、二氧化硫和水的反應(yīng)原理: Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O;
②G裝置中將銅絲設(shè)計(jì)為可抽動(dòng),是為了控制:反應(yīng)的發(fā)生與停止;
③生成物中的SO2是一種空氣污染物,二氧化硫溶于水形成亞硫酸,顯酸性,它會(huì)導(dǎo)致酸雨;
④若要驗(yàn)證生成物中有SO2和水蒸氣:G→K(無(wú)水硫酸銅與水蒸氣變藍(lán)色)→I(高錳酸鉀溶液遇二氧化硫氣體褪色)→尾氣處理裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖甲所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃,瓶?jī)?nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測(cè)定,其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是( )
A. t1時(shí)刻后的一段時(shí)間能觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B. 從瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻,瓶?jī)?nèi)溫度始終保持不變
C. 根據(jù)t2時(shí)刻瓶?jī)?nèi)的氣壓值,可以計(jì)算出氧氣占空氣體積的百分比
D. t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓又顯著增加,其原因是溫度又升高了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可利用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳再加熱,目的是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________。
(3)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 燒杯②中的上層溶液是飽和溶液
B. 燒杯①中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀
C. 燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大
D. 將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年10月3日,搜狐網(wǎng)報(bào)道,中國(guó)居然用鋁合金造軍艦,外形十分科幻和美軍的幾乎一模一樣。為測(cè)定建造軍艦的材料某鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)稱(chēng)取該樣品20g鋁合金粉末于燒杯中,將400g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng),測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:(假設(shè)該鋁合金中只有鋁能與稀硫酸反應(yīng),其他成分不與稀硫酸反應(yīng))
實(shí)驗(yàn) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g) | 119.2 | 218.4 | 318.0 | m |
(1)實(shí)驗(yàn)中m的數(shù)值_____。
(2)該鋁合金樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)第三次加入稀硫酸后,溶液的成分是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①將白磷放在燃燒匙內(nèi),塞好膠塞;②從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒(méi)白磷;③連接好注射器,向瓶?jī)?nèi)推入空氣,瓶?jī)?nèi)水面下降,當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒,停止推入空氣:④白磷熄火后,瓶?jī)?nèi)水面上升,最后淹沒(méi)白磷。請(qǐng)同答下列問(wèn)題:
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)對(duì)比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象,說(shuō)明燃燒需要的條件是 。
(3)④中瓶?jī)?nèi)水面上升的原因 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑,把CO2與H2高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇,實(shí)現(xiàn)了“人工碳循環(huán)”。如圖利用化學(xué)鏈燃燒產(chǎn)生的高濃度CO2制備甲醇的流程圖,據(jù)圖回答:
(1)圖1是利用鎳(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的流程圖。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比,化學(xué)鏈燃燒排放的CO2濃度高,易于收集。
①空氣反應(yīng)器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下燃燒生成氧化鎳(NiO);燃燒反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下:
Ⅰ.H2+NiO == Ni+H2O,Ⅱ.CO+NiONi+CO2,其中屬于置換反應(yīng)的是_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ” )。這兩個(gè)反應(yīng)體現(xiàn)了H2和CO共同的化學(xué)性質(zhì)是_____。
②與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學(xué)鏈燃燒排放出的CO2濃度更高的原因是_____。
(2)圖2是利用高濃度CO2制取甲醇的流程圖:吸收池內(nèi),飽和碳酸鈉溶液吸收高濃度CO2生成碳酸氫鈉;分解池內(nèi),碳酸氫鈉受熱分解放出CO2;合成塔內(nèi),利用新型催化劑,CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH4O)與水。
①分解池內(nèi)碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式是_____。
②合成塔內(nèi)生成甲醇的化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的H2與CO2的質(zhì)量比是_____。
③如果將來(lái)H2的制取技術(shù)取得突破,“CO2與H2反應(yīng)高效變甲醇”這一世界領(lǐng)先的研究成果的意義是_____(答出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】深海勇士號(hào)載人潛水器簡(jiǎn)稱(chēng)“深海勇士”,是繼蛟龍?zhí)栔蟮闹袊?guó)第二臺(tái)深海載人潛水器,它的作業(yè)能力達(dá)到水下4500多米,開(kāi)展海底科考應(yīng)用作業(yè)時(shí)地質(zhì)取樣5份,用機(jī)械手抓取了29種生物。
(1)深海勇士號(hào)的大部分材料由鈦合金構(gòu)成,這是因?yàn)樗?/span>______(A、B、C中選填);
A 抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼 B 易加工、機(jī)械性能好 C 韌性好、硬度大
(2)“蛟龍”號(hào)最早使用的是銀鋅蓄電池,電池在工作時(shí)是鋅和氧化銀發(fā)生了置換反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;
(3)用機(jī)械手抓取生物時(shí)的能量轉(zhuǎn)化全過(guò)程是_________;
(4)“深海勇士”號(hào)用鋰電池取代了銀鋅電池,鋰電池工作時(shí)是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰(LiMnO2),反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)分別為___________。
(5)廢舊的電池中常含有鉛、汞等,如果隨意丟棄的話,時(shí)間一長(zhǎng),些金屬滲出會(huì)造成__________,威脅人類(lèi)健康。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Cu與Zn的合金稱(chēng)為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g) | |
第1次 | 40 | m |
第2次 | 40 | 14.8 |
第3次 | 40 | 12.2 |
第4次 | 40 | 11.2 |
第5次 | 40 | 11.2 |
試回答下列問(wèn)題:
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,最后剩余的11.2g固體的成分是______;表格中,m=______。
(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(3)計(jì)算所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____?
(4)配制100g該濃度的稀硫酸需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸的質(zhì)量是多少____?
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