【題目】《四川鹽法志》記載, “敞鍋熬鹽”主要步驟為:①將黃鹵和黑鹵按比例混合;②放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;③用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。
(1)步驟①中,黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應(yīng)生成白色沉淀。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)步驟②中,析出粗鹽的過程稱為_____。
(3)步驟③用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質(zhì),又不損失NaCl。則“花水”應(yīng)當(dāng)是_____,(填標(biāo)號)。
A 蒸餾水
B 飽和NaCl溶液
C 飽和NaOH溶液
D 飽和BaCl2溶液
【答案】 蒸發(fā)結(jié)晶 B
【解析】
(1)步驟①中,黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)步驟②中,析出粗鹽的過程是將溶液中的水蒸發(fā),使溶質(zhì)析出,稱為蒸發(fā)結(jié)晶。
(3)A、蒸餾水會溶解氯化鈉,造成氯化鈉的減少,故A錯誤;
B、飽和NaCl溶液會溶解氯化鎂和氯化鋇,不會溶解氯化鈉,不會造成氯化鈉的減少,故B正確;
C、飽和NaOH溶液會引入新的雜質(zhì)氫氧化鈉,并能溶解氯化鈉,故C錯誤;
D、飽和BaCl2溶液會引入新的雜質(zhì)氯化鋇,并能溶解氯化鈉,故D錯誤;
故選:B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生成、生活有著密切的聯(lián)系,請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)運動員劇烈運動后感到肌肉酸痛,放松一段時間后慢慢消失的原因是血液中的乳酸(C3H6O3)與吸入的氧氣反應(yīng): ,則R的化學(xué)式為_____,乳酸 (C3H6O3) 屬于_____(填“無機物”或“有機物”)。
(2)新能源“共享汽車”已走進城市,環(huán)保,節(jié)能,大大方便了市民的出行。氫能是未來最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點是_____。
(3)學(xué)校食堂提供了下列5種食物:①青菜②面包③米飯④豬肉⑤牛肉,從營養(yǎng)均衡角度請你為小明較合理的安排午餐食譜_____。
(4) 2018 年“3﹒15”晚會對日常生活中的一些謠言進行了破解。專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得。面粉不僅能燃燒,而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。
①根據(jù)面粉能燃燒的事實,推知面粉具有_____;
②面粉廠應(yīng)采取的安全措施是_____(寫一條即可)。
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【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強的變化,如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是
A. 反應(yīng)過程中有熱量放出B. 50s時,溶液中溶質(zhì)為AlCl3
C. 0~50s,發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應(yīng)D. 100—140s,壓強減小是因為溫度降低
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【題目】實驗室部分裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)儀器的名稱是______。在實驗室中,通常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物的方法制取氨氣(),其發(fā)生裝置為______,若用裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從______(填“”或“”)口通入。
(2)實驗室用裝置制取的化學(xué)方程式為__________,用裝置制取氧氣前首先要檢查裝置的氣密性,請說出檢查裝置氣密性的方法__________;簡述用裝置收集氧氣時的驗滿方法__________。
(3)若實驗室制取并收集一瓶干燥的氣體,請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置,按照氣流從左到右的流向,寫出所選裝置接口的連接順序__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。
請回答:
(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的______都沒有發(fā)生變化;
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g。
(3)參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?
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【題目】2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水—20億人生命之所系”。請你參與下列有關(guān)問題的討論:
(1)下圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖。這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的___________作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。
(2)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用___________的方法。
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用___________的方法。
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【題目】圖示中 A~F 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D、E 是五種不同類別的物質(zhì),F 可做補鈣劑,C 常用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件 已略去)。請回答:
(1)物質(zhì) F的化學(xué)式:_____________________;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________________。
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【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)曲線圖回答下列問題。
(1)t1℃時,溶解度最大的物質(zhì)是_________;
(2)若t2℃時A的溶解度為50g,則該溫度下A的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比是_______;
(3)若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法______(填序號);
①降低溫度 ②增加溶質(zhì) ③蒸發(fā)溶劑
(4)t2℃時,將等質(zhì)量的A,B,C的飽和溶液都升溫到t3℃,此時溶液中溶劑質(zhì)量最大的是 _________(忽略水的揮發(fā))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供選擇的實驗儀器和用品如圖所示。
(1) 寫出圖中c的儀器名稱_________________。
(2)制取氧氣的化學(xué)方程式是_________________。用a儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點是___________(填標(biāo)號)。
A. 便于控制反應(yīng)快慢
B. 定量添加液體藥品更方便
C. 生成氧氣質(zhì)量更大
(3)要分離出二氧化錳,可利用__________操作,除如圖儀器以外,還需要的儀器名稱________;厥盏亩趸i,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用,其原因是________。
(4)用如圖所示的裝置還可以制取另一種氣體,使用的固體藥品是____________(填藥品名稱),請寫出制備該氣體的化學(xué)方程式_________________。
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