【題目】金屬鈦常被用于航天、化工、醫(yī)療領(lǐng)域,工業(yè)上常用鈦鐵礦制取鈦,并獲得副產(chǎn)品氧化鈦,其工藝流程的部分步驟如圖所示:
(1)TiO2中鈦元素的化合價(jià)為___。
(2)在下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的有___(填標(biāo)號(hào))。
A 反應(yīng)① B 反應(yīng)② C 反應(yīng)③ D 反應(yīng)④
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:2FeSO4 Fe2O3 + SO3↑+X↑,則X的化學(xué)式為______。
【答案】+4 AD SO2
【解析】
(1)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,氧元素顯-2價(jià),設(shè)二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為x,則x+(-2)×2=0,x=+4,TiO2中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià);
(2)A、反應(yīng)①是H2TiO3受熱條件下生成二氧化鈦和水 ,是分解反應(yīng);
B、反應(yīng)②是二氧化鈦和氯氣、焦炭反應(yīng)生成四氯化鈦和一氧化碳,不屬于任何一種基本反應(yīng)類型;
C、反應(yīng)③是鎂和四氯化鈦生成鈦和氯化鎂,是置換反應(yīng);
D、反應(yīng)④是氯化鎂在通電條件下生成鎂和氯氣,是分解反應(yīng)。故選AD。
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:2FeSO4Fe2O3+ SO3↑+X↑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,
原子種類 | Fe | O | S |
反應(yīng)物中原子個(gè)數(shù) | 2 | 8 | 2 |
已知生成物中原子個(gè)數(shù) | 2 | 6 | 1 |
差值(2X) | 0 | 2 | 1 |
X的化學(xué)式 | SO2 |
則X的化學(xué)式為SO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醬油在使用及儲(chǔ)藏過程中顏色會(huì)變深,逐漸降低品質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)研究溫度、氧氣、光照3個(gè)因素對(duì)醬油顏色的影響。
(查閱資料)① 通過色差儀檢測(cè)L*值可監(jiān)控醬油顏色變化,醬油顏色越深,L*值越小。
② 保鮮瓶具有的特點(diǎn)是擠出盛放的物質(zhì)后,空氣不會(huì)進(jìn)入。
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)
將等量樣品(同品牌、同批次、初始L*值為43.82的醬油)分裝到500 mL的不同容器中,密封。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)1:將裝有樣品的多個(gè)透明玻璃瓶置于不同溫度的恒溫箱中。每15天,分別取出未開封樣品,用色差儀檢測(cè)L*值,結(jié)果如下。
編號(hào) | 溫度 | 15天 | 30天 | 45天 |
1-1 | 5 ℃ | 43.77 | 43.53 | 42.91 |
1-2 | 28 ℃ | 43.71 | 43.19 | 42.85 |
1-3 | 45 ℃ | 43.67 | 42.55 | 40.89 |
實(shí)驗(yàn)2:將裝有樣品的兩個(gè)容器置于28 ℃的恒溫箱中。每15天,分別倒出100 mL醬油,剩余樣品放回恒溫箱。用色差儀檢測(cè)倒出樣品的L*值,結(jié)果如下。
編號(hào) | 容器 | 15天 | 30天 | 45天 |
2-1 | 透明玻璃瓶 | 43.45 | 42.36 | 41.30 |
2-2 | 透明保鮮瓶 | 43.72 | 42.98 | 42.53 |
實(shí)驗(yàn)3:將裝有樣品的多個(gè)容器置于28 ℃的恒溫箱中。每15天,分別取出未開封樣品,用色差儀檢測(cè)L*值,結(jié)果如下。
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)2的目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)3欲研究光照對(duì)醬油顏色的影響,應(yīng)選用的容器是_____。
(4)家庭常使用透明玻璃瓶盛放醬油。解釋“在相同時(shí)間內(nèi),使用過的醬油比未開封的醬油顏色深”可依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是_____(填編號(hào))。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),你對(duì)使用或儲(chǔ)藏醬油的建議是_____。
(6)醬油在釀造過程中,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生過量的銨鹽(如NH4Cl)影響醬油的口感?捎锰妓徕c除去銨鹽,原理如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。Na2CO3 + 2NH4Cl === 2NaCl + 2NH3↑ + H2O +_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫氣體
B.實(shí)驗(yàn)室丟失標(biāo)簽的KCl、NaOH、CuSO4三瓶溶液,不用加其他試劑就可相互鑒別
C.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液
D.密閉容器中,3.4g H2O2完全分解,生成物的質(zhì)量分別是:2.0g H2O,1.4g O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______。
(2)t2℃時(shí),完全溶解a gA物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是_______g。
(3)一定能使B的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是_______。
(4)t2℃時(shí),A的飽和溶液中含有少量B,提純A的方法是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四個(gè)圖像與對(duì)應(yīng)操作描述不相符的是( )
A.圖A是水通直流電
B.圖B是加熱分解高錳酸鉀
C.圖C是向20mLpH=13的NaOH溶液中逐滴滴入pH=1的鹽酸
D.圖D是t℃時(shí)取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w的KNO3飽和溶液20g,升高溫度至90℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推斷題:如圖是九年級(jí)化學(xué)中常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,A與C都是由相同兩種元素組成的液體,A、C、E、G也為化合物,G為紅棕色粉末,F為金屬單質(zhì),其余反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物均已省略。請(qǐng)根據(jù)如圖推斷:
(1)A的化學(xué)式_____、E的化學(xué)式_____;
(2)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng);
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。
(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能在pH=3的溶液中大量共存,且溶液無色透明的一組離子是
A.K+、Na+、Cl-、B.Mg2+、OH-、、Cl-
C.Na+、、、D.Ca2+、Cu2+、Cl-、
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是 ( )
A.將飽和石灰水敞口放置在空氣中一段時(shí)間
B.稀釋等質(zhì)量的30%的H2SO4溶液和10%的H2SO4溶液
C.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
D.向一定量的CuSO4溶液中加入足量的鐵粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)t3℃時(shí),將60gB物質(zhì)加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(2)圖中P點(diǎn)所表示的B物質(zhì)在t1℃時(shí)的溶液為_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲將t2℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?/span>______(任寫一種)。
(3)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t3℃(忽略水的蒸發(fā)),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_______。
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