【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號A的儀器名稱_____。
(2)利用反2H2O22H2O+O2↑制取氧氣,組裝發(fā)生裝置時,除了選用上述儀器中的B、G、J之外,還需選用的兩種儀器是_____(填字母)。
(3)用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的操作是_____。
(4)通常狀態(tài)下,HCl是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,極易溶于水形成鹽酸。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的HCl,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是:氣體→_____→_____→_____→_____→e(填字母)。
【答案】酒精燈 DE 把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則集滿 c d b a
【解析】
(1)標(biāo)號A的儀器名稱是酒精燈;
(2)利用反2H2O22H2O+O2↑制取氧氣,不需要加熱,組裝發(fā)生裝置時,除了選用上述儀器中的B、G、J之外,還需要D、E兩種裝置;
(3)因為氧氣助燃性,用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的操作是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則集滿;
(4)通常狀態(tài)下,HCl是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,極易溶于水形成鹽酸。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的HCl,先用濃硫酸除去水,氣體從長管進(jìn)短管出,再用向排空氣法收集,氣體從長管進(jìn)短管出,最后通入e進(jìn)行尾氣處理。裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是:cdbae。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗中都借助了相應(yīng)的物質(zhì),按要求回答問題:
(1)實驗①中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_____;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)實驗②中細(xì)沙的作用是_____。
(3)實驗③水中硫酸鈉的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,據(jù)圖回答下列間題:
(1)20℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A___B
(2)分別將相同質(zhì)量的A、B飽和溶液,從30℃降低到20℃,析出晶體較多的是___;若B溶液中含有少量的A物質(zhì),提純B物質(zhì)常采用的方法是___。
(3)30℃時,向50g水中加入20gA物質(zhì)所得溶液的質(zhì)量為___g。
(4)家庭燒開水時,沸騰前水中會冒出大量氣泡,從化學(xué)角度解釋是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校組織的“活化教材知識,展示個人技能”的活動中,小偉同學(xué)運用化學(xué)知識給低年級的同學(xué)“變”了兩個有趣的“魔術(shù)”.
(1)魔術(shù)1:不可思議
步驟1:在試管C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中,發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒;
步驟2:打開儀器A的旋塞,使A中的溶液滴入B中,發(fā)現(xiàn)試管C中導(dǎo)管末端有氣泡冒出,此時水中的白磷燃燒.你推測儀器B中發(fā)生的化學(xué)變化的反應(yīng)方程式為_____.通過對比以上實驗.探究了燃燒必須具備的一個條件是_____;
(2)魔術(shù)2:無中生有
按如圖二連好裝置,在儀器里裝上藥品,開始?xì)馇蚴前T的.然后打開儀器A的旋塞,使A中的溶液滴入B中,此時發(fā)現(xiàn)原來癟的氣球慢慢膨脹,由此可推測,小偉用到的藥品組合可能是以下中的_____.
A中的液體 | B中的固體 | |
甲 | 水 | 硝酸銨 |
乙 | 稀鹽酸 | 石灰石 |
丙 | 水 | 氫氧化鈉 |
丁 | 稀硫酸 | 鋅粒 |
(3)為了保證兩個魔術(shù)的成功,小偉事先必須做的一項工作是_____;
(4)儀器B的名稱是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去),請回答下列問題。
(1)若乙是最常用的溶劑,丙是單質(zhì),則甲可能是__________(填化學(xué)式);
(2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,寫出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_______________;
(3)若甲是純堿,乙是一種常見的溫室氣體,則丙可能是____________(填化學(xué)式),寫出乙→丙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團設(shè)計了如下實驗:取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進(jìn)行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.
(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.
(2)當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____.
(3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象圖A所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.
(1)室溫時, ______ (選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)圖1中B圖中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是 ______ (填“a”、“b”或“c”,下同);
(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是 ______ .
(4)小強同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g.需要氯化鈉的質(zhì)量為______克,該同學(xué)按圖2所示步驟依次操作:
其中操作錯誤的步驟是 ______ (填字母);E中玻璃棒的作用是 ______.若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為 _____克.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察圖片,結(jié)合已學(xué)知識,判斷下列說法正確的是( 。
A. 反應(yīng)前的物質(zhì)都是化合物
B. 反應(yīng)后的粒子一定是水分子
C. 反應(yīng)前后原子數(shù)目一定發(fā)生變化
D. 反應(yīng)前后分子種類一定發(fā)生變化
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