為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品12g放入燒杯中,再向燒杯中加入35g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)共42.6g,
(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為 g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)4.4g (2)83.33%
解析試題分析:(1)恰好完全反應(yīng)時放出二氧化碳的質(zhì)量為12g+35g﹣42.6g═4.4g;故填:4.4;
(2)設(shè)生成4.4gCO2需要碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
x=10g
×100%═83.33%
答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.33%.
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算.
點評:根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算時,只能使用純凈物的質(zhì)量進(jìn)行計算,而不能把混合物的質(zhì)量直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計算.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
某純堿樣品中含有少量氯化鈉.為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g.計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者.對此,化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露.
(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金 (填寫代號);若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來驗證,這種鹽可以是 (寫一種鹽的名稱或化學(xué)式);
(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g.
①上述過程中變化的質(zhì)量10g,+93.7g﹣103.5g=0.2g是 (填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)的質(zhì)量;
②10g,該合金中銅的質(zhì)量是多少?已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
如圖是某同學(xué)在廚房里看到的食用純堿(主要成分是Na2CO3)包裝袋信息,他帶了一包食用純堿到學(xué)校實驗室.
(1)為測定室溫下Na2CO3的溶解度,在編號為A、B、C、D的四個燒杯中各加入室溫下的水100g,并分別加入取自實驗室的Na2CO3固體,攪拌至充分溶解,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
燒杯編號 | A | B | C | D |
水的質(zhì)量/克 | 100 | 100 | 100 | 100 |
加入Na2CO3的質(zhì)量/克 | 30 | 35 | 40 | 50 |
溶液的質(zhì)量/克 | 130 | 135 | 140 | 140 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
為了節(jié)約林木資源,近幾年興起石頭紙.石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得.為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取貝殼15克,加入150克7.3%的鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為159.72克.(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))有人認(rèn)為,根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),可按如下方案計算:根據(jù)“150克7.3%的鹽酸溶液”,得出參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量,然后根據(jù)反應(yīng)原理求得碳酸鈣的質(zhì)量,最后求出貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)以上方案是否正確? .
(2)計算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
在回收家電廢品時,發(fā)現(xiàn)一種含銅和鋅的合金.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在測定樣品中銅的含量時,取該樣品25g放入燒杯中,向其中加入105g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為129.8g.請計算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 g.
(2)求樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實驗:取24克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算:
(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為 克.
(2)24克石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 克.
(3)求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列幾種氣體可用下圖所示裝置干燥、收集的正確組合是
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ⑥NH3
A.①⑤⑥ | B.②③⑤ |
C.③④⑥ | D.①②③ |
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