【題目】為驗(yàn)證碳酸鈉的性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①利用圖A裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或方程式

Ⅰ 向三頸瓶內(nèi)倒入一定量的碳酸鈉溶液,并滴加酚酞;

溶液變_______色。

Ⅱ 按圖A所示連接裝置,將注射器1的長針頭伸入瓶內(nèi)液面下,抽取少量碳酸鈉溶液;

注射器1中液體變渾濁,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

Ⅲ 將注射器2中的稀硫酸完全注入三頸瓶中。

在整個過程中,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_______。

②甲、乙兩組同學(xué)在研究碳酸鈉和澄清石灰水的反應(yīng)時發(fā)現(xiàn)了新問題,實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如圖B所示。

圖B

【提出問題】甲組實(shí)驗(yàn)未見渾濁的原因是什么?

【猜想與假設(shè)】

猜想:與澄清石灰水的濃度或碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)

假設(shè)一:若使用更大濃度的石灰水,會迅速產(chǎn)生渾濁。

假設(shè)二:若使用更大濃度的碳酸鈉溶液,會迅速產(chǎn)生渾濁。

經(jīng)討論,飽和石灰水的濃度已達(dá)最大值(室溫),因此假設(shè)一_______(填“成立”或“不成立”)

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、乙兩組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)二是否成立。

分別向盛有2 mL、不同濃度的碳酸鈉溶液滴加_____滴飽和石灰水,記錄現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)序號

1

2

3

4

5

6

碳酸鈉溶液的濃度

0.5%

0.8%

1%

5%

8%

10%(飽和)

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

渾濁

渾濁

渾濁

不渾濁

不渾濁

不渾濁

【解釋與結(jié)論】

由上表信息可知,假設(shè)二是否成立?________(填“是”或“否”)。

【實(shí)驗(yàn)反思】

甲組同學(xué)重復(fù)進(jìn)行了圖B中乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),觀察到溶液迅速渾濁。甲組同學(xué)和乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的不同之處是_______。

【答案】 Ca(OH)2+Na2CO3→CaCO3 ↓+2NaOH 紅色液體變成無色;液體冒氣泡;燒杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁 不成立 5 滴加溶液的先后順序(方式、方法等)

【解析】①Ⅰ.碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅。Ⅱ.Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH,產(chǎn)生白色沉淀。Ⅲ. Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+CO2+H2O ,有氣體產(chǎn)生,生成的硫酸鈉溶液呈中性,不能使酚酞溶液變色,生成的二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)氣管導(dǎo)出,使燒杯中的澄清石灰水變渾濁。②【猜想與假設(shè)】飽和溶液是該溫度下溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液,故假設(shè)一不成立!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】做對比實(shí)驗(yàn)必須控制變量!窘忉屌c結(jié)論】由上表信息可知,并不是碳酸鈉溶液濃度越大,就產(chǎn)生沉淀!緦(shí)驗(yàn)反思】甲組同學(xué)和乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的不同之處是滴加溶液的先后順序不同。

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