化學(xué)小組同學(xué)為鑒定某工廠排出的無色污水成分,他們查閱工廠的有關(guān)資料后,推測出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì),同學(xué)們?nèi)∥鬯M(jìn)行了探究:(已知Na2SO4溶液呈中性)
(1)測污水的pH:取一張pH試紙,放在玻璃片上________________________,讀數(shù)為pH=2,由此可知:污水中一定有_____________,可能有Na2SO4
(2)檢驗(yàn)Na2SO4是否存在:甲同學(xué)在一支試管中取少量污水,向試管中滴加少量的_______________溶液,振蕩,產(chǎn)生了白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,證明污水中有Na2SO4存在。乙同學(xué)用物理方法也得到了同樣的結(jié)論,他的實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。
通過探究,同學(xué)們確定了污水的成分。
為使排放的污水中不含酸或堿,可向污水中加過量的________________________。
(1)用玻璃棒蘸取污水樣品,滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較    HCl
(2)   BaCl2【Ba(OH)2或Ba(NO32】    BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2 NaCl(合理即可)
在試管中取少量污水蒸干(或玻璃片上滴幾滴污水晾干),有白色固體析出
正確的PH值的測定方法是用玻璃棒蘸取少量的待測液體涂在PH試紙上,觀察顏色的變化,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照;測出溶液的PH=2,說明溶液呈酸性,由此可確定溶液中一定有鹽酸,同時(shí)可根據(jù)離子共存的原理排除氫氧化鈉和碳酸鈉;硫酸鈉的證明實(shí)質(zhì)是證明溶液中存在硫酸根離子,可以含鋇離子的鹽或堿來證明,生成白色沉淀,且沉淀不溶于酸即可證明,物理方法是蒸發(fā),出現(xiàn)白色固體即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

經(jīng)實(shí)驗(yàn)可知,硫酸銅溶液加到過氧化氫溶液中,也會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡。硫酸銅溶液中有三種粒子(H2O SO42- Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液的哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快,請(qǐng)你和小明一起通過下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng),并填寫空白:①硫酸銅溶液;②稀硫酸;③      

5%的H2O2溶液         5%的H2O2 溶液           5%的H2O2溶液
(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子?_______。理由是_________________________
(2)要證明另外兩種粒子能否加快過氧化氫分解的速率,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③:
在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無明顯變化,說明_________不起催化作用;
在實(shí)驗(yàn)③中加入_______后,會(huì)觀察到大量氣泡,證明起催化作用的是__________。
(3)如果要確定硫酸銅是催化劑,還需通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是
選項(xiàng)
   實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />   所用試劑或方法
A
除去硫酸鎂溶液中的硫酸
加入過量的Ba(OH)2溶液,過濾
B
分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物I
加水溶解后,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
C
鑒別氯化銨和氯化鈣
分別加入熟石灰,研磨,聞氣味
D
鑒別羊毛織物和滌綸織物,
                                
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組根據(jù)右圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。
經(jīng)初步分析:無色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。

高爐煉鐵的原理為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,請(qǐng)寫出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式:                                                 。
興趣小組又分成甲乙兩組分別對(duì)無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究。
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的     。
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:
假設(shè)一:只含有鐵。 假設(shè)二:只含有       。 假設(shè)三:以上兩種物質(zhì)都含有。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)為驗(yàn)證甲組的猜想,大家按下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向):

當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,可以確定無色氣體A的成分為:                     ,Ⅱ中濃硫酸的作用是:                            
(2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立,大家用物理和化學(xué)兩種方法來進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
物理方法
 
 
假設(shè)三成立
化學(xué)方法
取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的稀鹽酸
 
假設(shè)三成立
 
寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                      。
【交流反思】
在做甲組的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷,請(qǐng)指出來                     。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)貴在創(chuàng)新,以下是對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn),其中不能達(dá)到目的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。

(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會(huì)立即           。
(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的氣體是           。一段時(shí)間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有            (填序號(hào))。
①氧氣耗盡     ②溫度降低     ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳    ④蠟燭著火點(diǎn)改變
C瓶倒扣住白磷時(shí),出現(xiàn)的現(xiàn)象是                               ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖所示是Ca(OH)2的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。
 
(1)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是        ;
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ;
(3)將這三個(gè)實(shí)驗(yàn)后的所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,靜置,觀察到上層溶液為無色,底部有白色沉淀。取少量上層溶液與足量稀鹽酸混合,無明顯現(xiàn)象。綜合分析可知:上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和   ①     ,可能含有的溶質(zhì)是 ②       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口有白色粉末,他推測該白粉末可能是殘留在瓶口的氫氧化鈉變質(zhì)形成的新物質(zhì)。
(1)為驗(yàn)證自己的推測,他進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取少量白色粉末滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明氫氧化鈉變質(zhì)了?理由是什么?
(2)為進(jìn)一步探究該白色粉末中是否含有氫氧化鈉,還需做什么實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味    B.水樣渾濁,有固體小顆!,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行              (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其        性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于        變化(填“物理”或“化學(xué)”)。②通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請(qǐng)判斷,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為              。③請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)經(jīng)過上述步驟得到的水是純凈物還是混合物(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
如果你再能設(shè)計(jì)兩個(gè)正確實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)將獎(jiǎng)勵(lì)你4分(總分不超過60分)
④為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入                進(jìn)行檢驗(yàn)。

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