為研究化學反應后反應物與生成物之間的質量關系,三位同學分別做了如下三個實驗:
實驗一:稱量鎂條,點燃,待反應結束后,再稱量;
實驗二:將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,充分反應后再稱量;(該反應釋放氫氣)
實驗三:將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設法使兩種溶液混合,充分反應后再稱量。
三位同學得到的實驗數據如下表:
編號 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
反應前 | 4.8g | 112.6g | 118.4g |
反應后 | 8.0g | 112.4g | 118.4g |
(1)從表面上看,這三個實驗中發(fā)生化學反應前后物質的質量(填“增大”、“減小”或“不變”):
實驗一______,實驗二_______,實驗三______。
(2)造成上述結果的原因可能是___________________________________________
(3)在三個實驗中,實驗______正確反映了反應物與生成物之間的質量關系;
(4)由此可得結論:用實驗研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系時,必須在___體系中進行。
科目:初中化學 來源:2017屆上海市浦東新區(qū)九年級中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
放入水中不能形成溶液的物質是
A. 面粉 B. 白酒 C. 白糖 D. 食鹽
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學制)八年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡,關于該圖說法正確的是( 。
A. S,P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙
B. Ⅰ,Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的可燃性
C. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同
D. Ⅰ類反應放出熱量,Ⅱ類反應吸收熱量
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省簡陽市石板學區(qū)九年級下學期第一次中考模擬化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。認真分析后回答下列問題:
(1)A物質溶解度的特點是_____________________________。
(2)A中混有少量的B,提純A的方法是_________________。
(3)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是:_____________________。
(4)將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液的溫度升高到t2℃后,溶液中溶質質量分數由大到小的順序是:______________。
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省簡陽市石板學區(qū)九年級下學期第一次中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質俗名、部分性質和用途完全正確的是( )
選項 | 化 學 式 | 俗 名 | 性 質 | 用 途 |
A | NaOH | 火堿、燒堿 | 易溶于水 | 改變酸性土壤 |
B | Ca(OH)2 | 熟石灰、消石灰 | 微溶于水 | 中和酸性廢水 |
C | Na2CO3 | 小蘇打 | 易溶于水 | 治胃酸過多 |
D | NaHCO3 | 蘇打、純堿 | 易溶于水 | 配制洗滌劑 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省威海經濟技術開發(fā)區(qū)八年級(五四學制)下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列說法中錯誤的是
A.甲是SO2
B.該反應屬于化合反應
C.反應前后,分子、原子種類均不變
D.反應中,甲、乙、丙三種物質的分子個數比為2:1:2
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年山東省威海經濟技術開發(fā)區(qū)八年級(五四學制)下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是( )
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質
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科目:初中化學 來源:2017屆河南省洛陽市八校九年級中考聯合模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
現把足量的稀鹽酸分為兩等份,分別與等質量的X、Y金屬反應,生成氣體的質量與時間的關系如圖所示。則下列說法錯誤的是( )
A. 金屬X、Y的活動性關系為:X > Y
B. t1時消耗稀鹽酸的質量:X = Y
C. 若反應生成XCl2和YCl2,則X、Y的相對原子質量大小關系為:X < Y
D. t1時燒杯中溶液的質量:X < Y
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級下學期期中考試一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
物質的下列性質中,屬于化學性質的是
A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔點、沸點
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