【題目】在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行物質(zhì)制備，下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是（ ）

A.CaOCa（OH）2溶液NaOH溶液

B.CuCu（NO3）2溶液Cu（OH）2

C.CCOCO2Na2CO3溶液

D.FeFe2O3Fe2（SO4）3溶液

【答案】A

【解析】

A、CaO與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液中加入碳酸鈉溶液，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉溶液，過(guò)濾可得氫氧化鈉溶液，由原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理，A選項(xiàng)正確，符合題意；

B、Cu與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，過(guò)濾得到硝酸銅溶液，硝酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，硝酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，過(guò)濾得到氫氧化銅，該流程的設(shè)計(jì)中理論上正確，操作上可行，但是選擇硝酸銀作為反應(yīng)試劑在經(jīng)濟(jì)上不合理，成本較高，直接利用銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅成本更低，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；

C、C在空氣中點(diǎn)燃，氧氣不足生成一氧化碳，一氧化碳與氧化銅加熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳和銅，二氧化碳與氫氧化鈉溶液生成碳酸鈉和水，該過(guò)程理論山可行，但是過(guò)程太復(fù)雜，C在空氣中點(diǎn)燃，氧氣充足即可生成二氧化碳，這樣更經(jīng)濟(jì)、合理，操作更簡(jiǎn)便，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；

D、鐵與氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，不能生成三氧化二鐵，該操作理論上不正確，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽（含有少量泥沙、CaCl2等雜質(zhì)）可通過(guò)提純的方法得到精鹽，下圖是“粗鹽提純”的工藝流程圖。

（1）操作a的名稱是____，用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和____。

（2）步驟②中Na2CO3的量為____（填“少量”“或“過(guò)量”）。寫出步驟②的化學(xué)方程式________。

（3）步驟③中應(yīng)加入的X為_________。 （填名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某混合氣體可能含CO、H2、CO2氣體中的兩種或三種，某興趣小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)探究其成分。

（查閱資料）無(wú)水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)色。

（提出問(wèn)題）混合氣體由哪些氣體組成？

（提出猜想）猜想一：混合氣體是CO、CO2；

猜想二：混合氣體是CO、H2；

猜想三：混合氣體是__；

猜想四：混合氣體是CO、H2、CO2。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）將混合氣體依次通過(guò)如圖裝置。

（觀察現(xiàn)象）A中黑色固體變紅色，B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁。

（討論交流）

（1）無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，則猜想___不成立；

（2）小華認(rèn)為澄清石灰水變渾濁，原混合氣體中一定含有CO2，小軍認(rèn)為小華的說(shuō)法不正確，理由是___；

（3）小麗認(rèn)為在A裝置前連接如圖三個(gè)裝置就可以確定氣體成分，則各儀器的接口連接順序?yàn)椋?/span>__→g→h，按小麗改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：A中黑色固體變紅色，B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，C中________，證明則猜想四成立，寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）指導(dǎo)老師指出小麗改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置還存在一處不足，你的改進(jìn)措施是____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，小明按圖甲所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%．他認(rèn) 為誤差主要由實(shí)驗(yàn)裝置造成，于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①連接裝置并檢査氣密性．

②在量筒內(nèi)加入100毫升的水．

③在廣口瓶中加入少量水，使瓶?jī)?nèi)空氣體積為250毫升．

④在燃燒匙內(nèi)放入過(guò)量的紅磷，塞緊瓶塞．關(guān)閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點(diǎn)燃紅磷后，斷開(kāi)電源．

⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后，打開(kāi)止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí)，記錄量筒內(nèi)水的體積為65毫升．

（1）小明按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，該如何檢査裝置的氣密性？________

（2）與裝置甲相比，裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)誤差，其原因是：________

（3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________

（4）通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，小明的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值仍有差距，你認(rèn)為引起本實(shí)驗(yàn)的誤差還有什么因素？請(qǐng)你再探究一種因素即可________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)鹽酸中通常含少量FeC13而呈黃色，小亮為測(cè)定某工業(yè)鹽酸中HCl的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，取某工業(yè)鹽酸50g，滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，反應(yīng)過(guò)程中，當(dāng)加入的NaOH溶液質(zhì)量至以下數(shù)值時(shí)，對(duì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量進(jìn)行了測(cè)定，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，請(qǐng)根據(jù)表格和圖象完成下列問(wèn)題：

加入NaOH溶液的質(zhì)量/g

25

50

75

100

所得溶液的質(zhì)量/g

75

100

125

m

（1）開(kāi)始沒(méi)有產(chǎn)生沉淀的原因是_____。

（2）m＝______（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

（3）該工業(yè)鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氧氣

（1）a裝置的名稱______

（2）若選擇B裝置制備氧氣且反應(yīng)物為混合物，則試管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式________，

（3）常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水在常溫下反應(yīng)來(lái)制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的裝置是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A是錫元素在元素周期表中的信息，B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

（1）錫元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）錫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（3）D粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（4）B、C、D、E四種粒子中屬于同種元素的是_____（（填字母序號(hào)，下同），具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】疫情防控期間，為加大推進(jìn)務(wù)工人員返崗復(fù)工進(jìn)程，有序開(kāi)展勞務(wù)輸轉(zhuǎn)工作， 我省加大對(duì)務(wù)工返崗人員統(tǒng)一組織運(yùn)輸力度，各地實(shí)施多種形式“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”專車接送農(nóng)民工外出復(fù)工，務(wù)工人員“從家門上車門，下車門進(jìn)廠門”，實(shí)現(xiàn)了與外地用工企業(yè)無(wú)縫對(duì)接。

（1）目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，此種汽車在行駛過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化為_______。為了減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可改進(jìn)_____，使汽油 能充分燃燒。

（2）制作汽車車體的主要材料是硬鋁，主要利用其_____（填字母）等物理性質(zhì)。

A 熔點(diǎn)高、密度大 B 抗腐蝕性好 C 硬度大、強(qiáng)度高

（3）據(jù)材料知，鋁單質(zhì)和水蒸氣在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)生成一種堿和最理想的燃料，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)后鋁元素的化合價(jià)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“好吃不過(guò)餃子”，其中素三鮮水餃備受人們喜愛(ài)。選取綠色新鮮韭菜加整只鮮蝦仁，配合新鮮雞蛋制作餃子餡;天然面粉做餃子皮。吃起來(lái)，爽口美味。

（1）制作餃子的上述主要食材中能為人體提供能量的主要營(yíng)養(yǎng)素是_____________，富含蛋白質(zhì)的是_____________ （只寫一種即可）。

（2）韭菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____________，預(yù)防疾病，維持身體健康。

（3）在種植小麥的過(guò)程中，常需施加_____________（填化肥種類）來(lái)增強(qiáng)小麥的抗病蟲害、抗倒伏能力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案