在配制10%NaCl溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是:①用量筒量取水時仰視讀數(shù) ②配制溶液時燒杯先用少量水潤濕 ③在天平的左盤稱量氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,然后將游碼移動到讀數(shù) ④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗
A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④
A
用量筒量取水時仰視讀數(shù)會使量取的水偏多,而導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,故①正確。
配制溶液時燒杯先用少量水潤濕,也就使水會偏多,也會導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,故②正確,在天平的左盤稱量氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,然后將游碼移動到讀數(shù),會使稱得的氯化鈉偏少,而導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,故③正確,盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗,會使溶劑偏多,而導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,故④正確,故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是
A.除雜的方法
B.化學(xué)與健康
①粗鹽提純——溶解、過濾、蒸發(fā)
②木炭粉中混有鐵粉——用磁鐵吸引
③CO2中混有CO——通過灼熱的氧化銅
①人體缺鐵會引起貧血癥
②多吃水果蔬菜利于補(bǔ)充維生素
③用活性炭凈水器可凈化飲用水
C.實驗記錄
D.化學(xué)物質(zhì)與俗名
①用10ml量筒量取7.25ml 水
②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2
③用托盤天平稱取5.6g鐵粉
①固體二氧化碳—干冰
②干燥劑氧化鈣—生石灰
③氫氧化鈉—燒堿、火堿、苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)附在玻璃儀器的內(nèi)壁,不能使用稀鹽酸浸泡而除去的是(   )
A.盛飽和石灰水后留下白色固體的試劑瓶
B.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后,殘留在試管壁上的藍(lán)色固體
C.用一氧化碳還原氧化鐵后,試管壁內(nèi)留下的固體
D.用氫氣還原氧化銅后,留在試管壁上的紅色固體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱                 ;②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是                  ;
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是                               
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實驗是               (選填序號);
A.用高錳酸鉀制氧氣B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C.用鋅與稀硫酸制氫氣D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率。從圖4中選取
          (選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作正確的是
A.液體的傾倒B.給試管加熱C.滴加液體D.移走加熱的蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是
A.驗證燃燒的條件B.檢驗銨態(tài)氮肥C.檢驗CO32存在D.吸收CO

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗基本操作錯誤的是

A                B               C                D

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

走進(jìn)化學(xué)實驗室,同學(xué)們能夠?qū)W會基本操作。下列實驗操作正確的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

量取8mL水,應(yīng)選用__________mL的量筒,視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是___________(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”), 若仰視量筒讀數(shù),實際體積比讀數(shù)_____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

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同步練習(xí)冊答案