【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中,石蕊會變紅
B.氫氣在氧氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰
C.電解水時負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極氣體體積的2倍
D.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源(Water and Energy)”。我國紀(jì)念2014年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列做法中符合這一主題的是( )
A.保護(hù)水資源,禁止使用農(nóng)藥化肥
B.利用沉降的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.富含氮、磷的生活污水直接排放
D.城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬的物理性質(zhì),不是銅、鋁、鐵所共有的是( )
A. 常溫下都是固體 B. 都具有銀白色金屬光澤
C. 都是電、熱的導(dǎo)體 D. 都具有延展性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(16分)發(fā)酵粉的主要成分中含有碳酸氫鈉。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究。
Ⅰ.定性探究
實驗一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為8,可知碳酸氫鈉溶液呈 性。
實驗二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、一種氣體和一種常見的固體物質(zhì)。
【實驗1】取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如圖所示。
(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠。
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁,說明該氣體是 。
(3)欲通過進(jìn)一步的實驗探究來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分。
【提出假設(shè)】①可能是Na2CO3
②可能是NaOH
③可能是 。
【實驗2】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A.將該固體溶于蒸餾水配制成溶液,取少量溶液于試 管中,滴加足量稀鹽酸 | 有氣體產(chǎn)生 | 假設(shè) (填序號)不成立 |
B.另取少量溶液于試管中,滴加 溶液 | 固體產(chǎn)物中有 Na2CO3 | |
C.取上述B步驟靜置后所得上層清液,滴入少量 溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 假設(shè)①成立 |
【實驗結(jié)論】NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式為 。
【延伸拓展】實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的固體藥品,已知它們是碳酸鈉和碳酸氫鈉,你能否設(shè)計一個實驗進(jìn)行鑒別,請簡述你的實驗方案及現(xiàn)象和結(jié)論 。。
Ⅱ.定量探究
為測定某發(fā)酵粉中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下實驗,其主要實驗步驟如下:
①按下圖組裝儀器,取50g樣品放入錐形瓶中,關(guān)閉活塞b,打開活塞a,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
②關(guān)閉活塞a,打開活塞b,加入足量稀硫酸溶液,直至錐形瓶內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡;
③關(guān)閉活塞b,打開活塞a,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④測量干燥管內(nèi)堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物)增加的質(zhì)量(見上圖曲線);
⑤重復(fù)步驟③和④的操作,直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不再增加。
(1)步驟①加入樣品前還應(yīng) 。
(2)裝置甲的作用是 ,裝置乙的作用是 ;
(3)請利用相關(guān)數(shù)據(jù)計算樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醉駕入刑是我國已經(jīng)開始執(zhí)行了的一項新的法規(guī).交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(化學(xué)式:K2Cr2O7),該化合物中鉻元素(元素符號:Cr)的化合價為
A.+3 B.+4 C.+5 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗中處處表現(xiàn)了顏色變化美,下列化學(xué)實驗中的顏色變化不符合實驗事實的是
A.鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
B.將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色
C.高溫加熱木炭與氧化銅的混合物,固體由黑色變成紅色
D.在水中加入少量高錳酸鉀,液體由無色變成紫紅色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法不正確的是( )
實驗?zāi)康?/span> | 實驗方法 | |
A | 鑒別二氧化碳、一氧化碳 | 分別將兩種氣體通入澄清的石灰水 |
B | 鑒別水和過氧化氫溶液 | 加入二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
C | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
D | 比較空氣和人呼出氣體中CO2的含量 | 加入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是
A.向一定量稀硫酸中滴入水
B.向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C.一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D.向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液
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