【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)。

【查閱資料】氨氣溶于水形成氨水,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸;濃氨水和濃鹽酸都具有很強(qiáng)的揮發(fā)性。

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色為 色;從燒杯A中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色。以上現(xiàn)象說(shuō)明,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是 (填“空氣”、“水”或“氨水”)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】另取一個(gè)小燒杯B,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯(裝置如下圖)。觀察幾分鐘,填寫(xiě)下表:

燒杯A

燒杯B

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),主要能證明分子具有的一個(gè)性質(zhì)是 。

【拓展探究】該小組同學(xué)在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有試劑的棉花,做了下圖所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨),且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

【現(xiàn)象分析】寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是

【答案】【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】無(wú) 氨水

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

燒杯A

燒杯B

現(xiàn)象

溶液顏色變紅

溶液顏色無(wú)明顯變化

實(shí)驗(yàn)結(jié)論分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

【現(xiàn)象分析】NH3+HCl=NH4Cl 氨分子的運(yùn)動(dòng)速率大于氯化氫分子的運(yùn)動(dòng)速率

【解析】

試題分析根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合題中信息知,【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色為無(wú)色,從燒杯A中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色。以上現(xiàn)象說(shuō)明,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是氨水。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】另取一個(gè)小燒杯B,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯(裝置如下圖)。觀察幾分鐘,填寫(xiě)下表:

燒杯A

燒杯B

現(xiàn)象

溶液顏色變紅

溶液顏色無(wú)明顯變化

實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),主要能證明分子具有的一個(gè)性質(zhì)是分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著。【拓展探究】【現(xiàn)象分析】寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH3+HCl=NH4Cl。白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是氨分子的運(yùn)動(dòng)速率大于氯化氫分子的運(yùn)動(dòng)速率。

考點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)探究的基本思路和方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)你回答:

(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;

(2)X=

(3)A、B、CD屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào));

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與BC、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào));

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供如下圖所示的儀器制取氧氣。

(1)小蘭在藥品中選取了高錳酸鉀,并欲用排水法收集氧氣,則需選擇上述儀器中的 (填儀器序號(hào)),還須補(bǔ)充的一種用品是

(2)小怡另選藥品和上述儀器中的③⑥⑨完成實(shí)驗(yàn),則還需選擇 (填儀器名稱),她的驗(yàn)滿方法是 (填序號(hào));

A.觀察瓶口是否有大氣泡冒出 B.將帶火星木條伸入瓶中

C.將燃著的木條伸到瓶口 D.將帶火星木條伸到瓶口

(3)小秋只選用了上述儀器中的①②⑥⑩完成實(shí)驗(yàn),則她選用的反應(yīng)物與上述 (填“小蘭”或“小怡”)同學(xué)相同。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

A B C D E

(1) 寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a._____________ b._____________

(2) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的_______________。

(3) 實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填裝置的字母代號(hào),下同),收集裝置是_________________。檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是__________________。

(4) 在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是___________(填序號(hào)),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(5)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。在常溫下,A、D是氣體,B、C是液體,E、F是固體;組成B、C的元素種類(lèi)相同,組成E、F的元素種類(lèi)也相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:B ,D 。

(2)寫(xiě)出EF的化學(xué)方程式:

(3)若G與A反應(yīng)時(shí)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體化學(xué)方程式為 ;若G為銀白色液體,與A反應(yīng)生成紅色固體為 (填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合成氨是人類(lèi)科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下:

1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是: ,屬于 (填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng)。

2)生產(chǎn)過(guò)程中從合成塔中輸出的氣體屬于 (填純凈物混合物)。

3)中生產(chǎn)過(guò)程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)/℃1.01×105 Pa

–252

–195.8

–183

–33.35

1.01×105 Pa時(shí),欲將NH3N2、H2分離,最好將溫度控制在 之間。

5)下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖:

由圖可知兩種反應(yīng)物N2H2的分子個(gè)數(shù)比為__________

該反應(yīng)中的最小粒子是 (填寫(xiě)化學(xué)符號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示,在x處合理的過(guò)程有: 、 、腐爛等。

(2)圖乙是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,在燒杯中裝入大半杯水,放入一些金魚(yú)藻,并通入一定量的二氧化碳,靜置一段時(shí)間后,用漏斗罩住金魚(yú)藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上,過(guò)一會(huì)兒,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降。

根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

①通入二氧化碳的目的是 。

②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí),試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng) 外界大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】表示兩個(gè)氫分子的是

A. 2H B. 2H2 C. H D. H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是

A釀造米酒 B.呼吸作用 C鐵的生銹 D.光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案