【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗。請從A或B 兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A 計分。

A去除粗鹽中難溶性雜質

B配制50g 10%的氯化鈉溶液

（1）實驗的操作步驟是_____（填序號）。

（2）實驗操作①中玻璃棒的作用__

（1）實驗的操作步驟是___（填序號）。

（2）實驗操作④中玻璃棒的作用是___

【答案】①④⑤ 攪拌，加速溶解 ②③① 引流

【解析】

A：（1）去除粗鹽中難溶性雜質，實驗的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，故填：①④⑤。

（2）實驗操作①為溶解，溶解時玻璃棒的作用是，攪拌加速溶解，故填：攪拌，加速溶解。

B:（1）配制50g 10%的氯化鈉溶液的步驟包括，計算、稱量、溶解、裝瓶存放，故填：②③①。

（2）實驗操作④為過濾，過濾時玻璃棒的作用是引流，故填：引流。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包固體含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究固體的組成，某化學興趣小組進行了如下所示實驗：

請回答下列問題：

（1）實驗中生成的白色濾渣乙的化學方程式為_____。

（2）原固體中一定不含有的物質是_____；你判斷的根據(jù)是_____。

（3）原固體中一定含有的物質是_____；可能含有的物質是_____。

（4）實驗結束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入到廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液E為藍色，經(jīng)檢驗E中不含氯離子，則E中一定含有的溶質是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科研團隊率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如圖所示。

（1）A、B、C中屬于單質的是_________（填字母序號）。

（2）反應中A與B的分子個數(shù)比為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、E、F是單質，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對分子質量最小的氧化物，D物質很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉化關系如右圖所示。

(1)則A、F的化學式為A： ，F(xiàn)：

(2)請你寫出下列變化的化學方程式：

A+E→B

D→B+C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如下：

下列說法中錯誤的是

A.上圖的物質中的氧化物為：水B.反應前后原子的種類和質量均不變

C.生成物的質量比為：22:9D.反應物的分子個數(shù)比為：1:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質在溶解或者與水發(fā)生反應時，有時都會伴隨著能量變化。用如圖所示裝置可以測量是放熱還是吸熱現(xiàn)象。

（1）若物質c是氫氧化鈉，加入到試管中較短時間內(nèi)則U型管中___（左端或右端）液面下降。

（2）要產(chǎn)生相同現(xiàn)象，還可換用其他物質，如______（填化學式），產(chǎn)生該現(xiàn)象的原理是______（若是物理變化，本空填溶解吸熱或放熱，若是化學變化，本空就寫化學方程式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】預防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(化學式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑，對預防新冠肺炎有很好作用。下列說法不正確的是( )

A.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構成

B.過氧乙酸的相對分子質量為76

C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比是6:1:12

D.過氧乙酸是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】口罩是重要的“防疫”物資。熔噴布是生產(chǎn)口罩的主要原料，某興趣小組同學為探究熔噴布的元素組成，設計并完成了如下實驗。

（實驗一）制取氧氣

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______，可選用的發(fā)生裝置是______(填裝置編號)。

(2)欲收集干燥的O2，裝置的連接順序為：發(fā)生裝置→C→______(填裝置編號)。發(fā)生裝置的導管口應與裝置C中______(填“a”或“b”)端相連。

（實驗二）探究熔噴布的元素組成

已知：無水CuSO4遇水變藍

(3)連接裝置如圖2，并檢查氣密性，裝入試劑，進行實驗。先通入一段時間氧氣后，再點燃J處酒精燈，觀察到的實驗現(xiàn)象：

①K中無水CuSO4變?yōu)樗{色，說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有______。

②裝置L中出現(xiàn)______，說明熔噴布燃燒產(chǎn)物中有CO2。

根據(jù)現(xiàn)象①②判斷：熔噴布中一定含有______(填元素符號)元素。

(4)問題思考

①裝置K和L能否調換位置？______(填“能”或“否”)，理由是______。

②為使測定結果更準確。有同學建議在J和K之間增加一個如圖3裝置，其目的是______。

(5)為進一步確定熔噴布的組成，將4.2g該熔噴布在O2中完全燃燒，裝置K、L中增加的質量分別為5.4g和13.2g。通過計算判斷：該熔噴布的組成中______(填“含”或“不含”)氧元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質間的反應如圖所示，“一”表示相連的物質間在一定條件下可以反應，下列選項符合圖示反應關系的是

選項

甲

乙

丙

丁

A

H2

CuO

O2

稀硫酸

B

稀鹽酸

Fe2O3

Mg

稀硫酸

C

NaOH溶液

CO2

CuSO4溶液

Mg(OH)2

D

Fe

CuSO4溶液

NaOH溶液

稀硫酸

A.AB.BC.CD.D

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