（10分）材料：2013年12月2日，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長征三號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射，首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚，“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器（玉兔月球車）成功分離，順利互拍，任務(wù)取得圓滿成功。長征三號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷，它的一子級(jí)和二子級(jí)使用偏二甲肼（C2H8N2)和四氧化二氮（N2O4）作推進(jìn)劑，三子級(jí)則使用效能更高的液氫(H2)和液氧（O2）。
（1）“長征三號(hào)”三子級(jí)火箭用液氫做燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有：         （填一條）。
（2）下列有關(guān)偏二甲肼（C2H8N2）的敘述正確的是        

A．由2個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子，一個(gè)氮分子組成
B．由碳、氫、氮三種元素組成
C．由2個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，2個(gè)氮原子構(gòu)成
D．偏二甲肼分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1：4：1
（3）“玉兔”月球車（下圖）主體為長方形盒狀，車底安有六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置，頂部兩片太陽翼可以打開，太陽翼打開可將太陽能轉(zhuǎn)化成         能，為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池�！坝裢锰�(hào)”對(duì)“車輪”要求極高。月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成，這是由于鋁合金具有質(zhì)輕堅(jiān)硬的特性。

（4）看見玉兔車金燦燦的車身后，小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你參與。
【作出猜想】
猜想1．Cr>Fe>Cu；    猜想2．Fe>Cu >Cr；    猜想3．你的猜想是         。
【查閱資料】
① 鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
② 鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。
實(shí)驗(yàn)
試管1
試管2
試管3
實(shí)驗(yàn)
操作



實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色
         
 
【結(jié)論與解釋】
① 小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想         正確。
② 實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是                    。
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)         （填“能”或“不能”）進(jìn)行。若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫出                  。

（1）2H2+O2點(diǎn)燃2H2O     無污染或來源廣或熱值高      （2）BD  
（3）電       （4）Fe＞Cr＞Cu  銅表面無氣泡
【結(jié)論與解釋】① 1  ② 除去氧化膜   【知識(shí)運(yùn)用】能  Cr+FeSO4=CrSO4+Fe

解析試題分析：(1)氫氣具有可燃性，可用來做燃料，所以液氫做燃料的反應(yīng)化學(xué)方程式為：2H2+O2點(diǎn)燃2H2O，使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)是：燃燒產(chǎn)物只有水無污染或來源廣或熱值高
(2) 化學(xué)式的意義，A、分子由原子構(gòu)成，所以應(yīng)該說偏二甲肼（C2H8N2）分子由2個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子，2個(gè)氮原子組成，錯(cuò)誤，B、偏二甲肼（C2H8N2）由碳、氫、氮三種元素組成，正確，C、理由同A，錯(cuò)誤，D、元素符號(hào)右小腳的數(shù)字表示的是分子中所含的云子個(gè)數(shù)，所以偏二甲肼分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1：4：1，正確，故選B、D
(3)“玉兔”月球車太陽翼打開可將太陽能轉(zhuǎn)化成電能，為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池
（4）由于金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱已知，所以只能改變Cr的位置，故猜想3是：Fe＞Cr＞Cu，由于銅排在氫的后面，所以試管3的現(xiàn)象是：銅表面無氣泡
【結(jié)論與解釋】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確
②實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去氧化膜，以防實(shí)驗(yàn)失敗
【知識(shí)運(yùn)用】根據(jù)上面的結(jié)論，將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)能進(jìn)行，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cr+FeSO4=CrSO4+Fe
考點(diǎn)：氫氣的性質(zhì)及用途，化學(xué)式的意義，化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，金屬活動(dòng)性順序的探究

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）下列物質(zhì)中不屬于合金的是　       　（填字母）．
A．金剛石     B．不銹鋼    C．生鐵
（2）銅可制成導(dǎo)線，主要是因?yàn)殂~具有良好的　         　．
（3）黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，原因是　         　．
（4）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的　        　和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是　       　．
（5）某溶液中含有硫酸銅和硫酸鋅，向其中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾渣中一定含有　        　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)，已知溶液甲呈藍(lán)色。

（1）向固體乙上滴加鹽酸時(shí)           （填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生。
（2）溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？（寫化學(xué)式）
（3）請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
 
A         B        C        
（1）通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與                  共同作用的結(jié)果。
（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是                            ；
（3）通過探究，請(qǐng)你寫出防止鐵制品生銹的一種措施                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（10分）為了測(cè)定某樣品中氧化鐵（Fe2O3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不含鐵元素，且不溶于水和酸），化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】
1．草酸（H2C2O4）在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：
H2C2O4  CO2↑+CO↑+H2O
2．堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

【問題討論】
（1）裝藥品前應(yīng)先              ，實(shí)驗(yàn)中觀察到E中現(xiàn)象是：固體顏色   ；
（2）進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是    （填序號(hào)）。
① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液   
② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸 
③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
（3）G的作用是                   ；E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是       ；
（4）當(dāng)E中固體完全反應(yīng)后，      處應(yīng)先停止加熱（填序號(hào)A或E）；
（5）上述實(shí)驗(yàn)裝置的一處明顯缺陷是：                         。
【數(shù)據(jù)處理】
稱取樣品8.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧
化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        。
【實(shí)驗(yàn)反思】
當(dāng)觀察到E中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          （填“偏大”，“偏小”，“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，有黑色固體粉末生成．
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)？
【作出猜想】猜想一：可能是氧氣；
猜想二：可能是氫氣；
猜想三：可能是二氧化碳．
【交流討論】大家思考后，一致認(rèn)為猜想三不合理，其理由是                   。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
①先用試管收集該氣體，再將帶火星的木條伸入試管
                   
猜想一不成立
②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃，同時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片
該氣體能燃燒，且玻璃片上有                出現(xiàn)
猜想二成立
 
【繼續(xù)探究】用pH試紙測(cè)得氯化鐵溶液pH約為2，說明氯化鐵溶液中含有較多的         離子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)、以及銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一：小明按下圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是_________________。鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢，一段時(shí)間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是_________________。三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)開________________。（寫元素符號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序，小紅提出按上圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn)，即可證明三種金屬活動(dòng)性順序。你認(rèn)為其方案可行嗎？_________________。（填“可行”或“不可行”）

A．試管①中現(xiàn)象是__________________________________；
B．試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)三：小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬。經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅。他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（下圖3所示）：①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；③將光亮銅片放在干燥的空氣中。請(qǐng)回答：

A．推測(cè)一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)銅銹的是_________________試管內(nèi)的銅片。（填“①”、“②”或“③”）
B．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小亮同學(xué)認(rèn)為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果。你是否同意他的觀點(diǎn)？_________________。（填寫“是”或“否”）
C．小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素，還應(yīng)該再補(bǔ)充如下圖4所示的實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀________________，寫出銅生銹的化學(xué)方程式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

2013年中央電視臺(tái)舉辦的“3.15”晚會(huì)，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對(duì)幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)。
【提出問題】
（1）怎樣鑒別真假黃金？
（2）怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性？
【查閱資料】
（1）假黃金通常是黃銅（Cu－Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品。
【實(shí)驗(yàn)藥品】
鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是       ，說明此樣品為              （選填“真”或“假”）黃金。
（2）探究鈀的金屬活動(dòng)性
依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
　                   
鈀的活動(dòng)性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中
無明顯現(xiàn)象
鈀的活動(dòng)性比鉑強(qiáng)　　　　　.
 
初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室有有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，小剛?cè)×诉m量的溶液于試管中，然后滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體質(zhì)量如圖所示，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示滴加鹽酸過程中發(fā)生的反應(yīng)：                                （寫出一個(gè)即可），通過實(shí)驗(yàn)，小剛認(rèn)為該溶液已經(jīng)變質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因                                          。

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同步練習(xí)冊(cè)答案