【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān),聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識(shí),按要求完成下列各題。

（1）化石能源煤燃燒時(shí)會(huì)排放大量氣體,這些氣體中不會(huì)造成空氣污染的是___________(填序號(hào))。

A CO

B CO2

C SO2

D NO2

（2）材料的發(fā)展與應(yīng)用,極大地方便了人們的生活,下列材料屬于金屬材料的是____________(填序號(hào))。

A 木材家具

B 食品塑料袋

C 鋁合金門窗

D 化纖布料

（3）“芯片”是智能化電器設(shè)備的核心部件,制作材料主要是高純度的單質(zhì)硅。制備高純度硅的過程較為復(fù)雜,其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是: ,該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有______________。

【答案】B C Si 、C（或硅元素、碳元素）

【解析】

（1）化石能源煤燃燒時(shí)會(huì)排放大量氣體，這些氣體中不會(huì)造成空氣污染的是二氧化碳，二氧化碳是空氣中固有成分，是植物光合作用的原料，一氧化碳是有毒氣體，二氧化硫和二氧化氮易形成酸雨，都是大氣污染物，故選B；

（2）A、木材是天然有機(jī)材料；

B、塑料是有機(jī)合成材料；

C、鋁合金是金屬材料；

D、化纖是有機(jī)合成材料。

故選C；

（3）單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零， ,該反應(yīng)前硅元素+4價(jià)，氧元素-2價(jià)，碳元素0價(jià)，反應(yīng)后，硅元素0價(jià)，碳元素+2價(jià)，氧元素-2價(jià)，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有Si 、C（或硅元素、碳元素）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)．回答下列有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：①在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，

現(xiàn)象

_____

結(jié)論

_____

②再向其中滴加濃氨水．

現(xiàn)象

_____

結(jié)論

_____

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）燒杯B中的現(xiàn)象是_____；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____．

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要_____？理由是：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)欲利用氫氧化鈉溶液與硫酸探究中和反應(yīng)中的熱量變化．請(qǐng)你參與探究實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下方案：在裝有20mL10%NaOH溶液的小燒杯中不斷滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%的濃硫酸，邊滴邊攪拌，并用溫度計(jì)測(cè)量實(shí)驗(yàn)過程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況，請(qǐng)你分析該實(shí)驗(yàn)方案中存在的不足之處，提出兩點(diǎn)改進(jìn)措施_____、_____．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（3）如圖為該反應(yīng)中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關(guān)系的理論值和測(cè)量值的曲線比較情況．

①圖示說明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的中和反應(yīng)放出的熱量比理論值_____（填“高”或“低”）．

②請(qǐng)指出造成理論值和測(cè)量值差異的一點(diǎn)原因_____．

③圖中溫度達(dá)到最高值后降低的原因是_____．

（4）實(shí)驗(yàn)小組欲進(jìn)一步探究氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)放熱快慢的因素，你認(rèn)為有哪些呢？請(qǐng)?zhí)岢霾孪�，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

猜想：_____

實(shí)驗(yàn)方案：_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.tl℃時(shí)甲和乙的溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B.t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液中，乙中的溶質(zhì)質(zhì)量大于甲的溶質(zhì)質(zhì)量

C.t2℃50g水中最多能溶解40g乙物質(zhì)

D.t2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液降溫，甲析出的固體一定比乙多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣，已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑，小華等幾位同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究：

（提出問題）這瓶試劑溶質(zhì)是什么？

（交流研討）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是______（填字母序號(hào)）.

A酸 B堿 C鹽

（查閱資料）

①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性，NaCl溶液呈中性。

③室溫下（20℃）時(shí)，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

（得出結(jié)論）小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是______

（猜想與實(shí)驗(yàn)）

（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=11，他判斷該溶液不可能是______

（2）小強(qiáng)的猜想是Na2CO3溶液。

（質(zhì)疑）小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn)，認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案：

探究步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的______溶液并過濾

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中：既含Na2CO3，又含有NaOH

步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液

酚酞試液變______色

（反思）NaOH溶液會(huì)因接觸空氣而變質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)一：棉球上的酒精燃燒而水不燃燒，由此得出燃燒條件之一是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)量結(jié)果小于1/5原因可能是_____（寫一條即可）

（3）實(shí)驗(yàn)三：當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí)，停止加熱。

（4）實(shí)驗(yàn)四：用沖洗后未擦干的玻璃棒蘸取待測(cè)液會(huì)導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）溶液配制是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常見操作，要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸，稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的硫酸，則需要加水的體積_____mL（水的密度為1g/cm3）,將稀硫酸滴入鐵粉和氧化銅的混合粉末中，微熱，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中加入潔凈鐵片無現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。請(qǐng)寫出上述反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程式_____

（2）純堿（Na2CO3）中常含有少量的氯化鈉．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)稱取12g純堿樣品放入燒杯中，加入水使其完全溶解，向其中滴加氯化鈣溶液至過量，測(cè)得加入氯化鈣質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量如圖所示。

①計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（要求寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）。

②若要計(jì)算氯化鈣溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如果利用上圖中的a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，其中不能用作計(jì)算的是_____（填標(biāo)號(hào)）所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示A～E是初中常見的六種物質(zhì)。圖中“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A通常為無色液體，B是胃酸的主要成分，C是制玻璃的一種原料，通常情況下E和F均為氣體，空氣中E若增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)。試回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式：A_____；C_____；D_____；F_____；

（2）寫出B與C固體反應(yīng)的現(xiàn)象：_____；

（3）寫出一個(gè)E轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將mgMg、A1、Zn、Fe 的混合物放入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，將所得溶液小心蒸干，得到(m+7.1) g不含結(jié)晶水的固體，則m的取值范圍是

A.2.4≤m≤6.5

B.2.4<m<6.5

C.1.8≤m≤6.5

D.1.8<m<6.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案