【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。
(1)從表中查出硫(S)元素的相對原子質(zhì)量為________。
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______(填字母):
A 質(zhì)子數(shù)不同
B 中子數(shù)不同
C 相對原子質(zhì)量不同
(3)上述表中和氟化學(xué)性質(zhì)相似的是__(填元素符號),這兩種元素的原子容易_(填“得到”或“失去”)電子。
(4)寫出一個由1、8、11號三種元素組成的堿的化學(xué)式________。
【答案】32.06 A Cl 得到 NaOH
【解析】
(1)元素周期表的元素信息圖中正下方的數(shù)字就是元素原子的相對原子質(zhì)量,由圖可知,硫元素原子的相對原子質(zhì)量是32.06,故填32.06。
(2)具有相同質(zhì)子數(shù)的原子屬于同一種元素,所以不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故填A。
(3)原子的最外層電子數(shù)相同的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),在元素周期表中屬于同一族,即同一縱行,所以上述表中和氟化學(xué)性質(zhì)相似的是氯元素,其元素符號為Cl,故填Cl;
氟元素與氯元素原子的最外層電子數(shù)都為7,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,故填得到。
(4)1號元素是氫元素,8號元素是氧元素,11號是鈉元素,則三種元素組成的堿是氫氧化鈉,氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH,故填NaOH。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】英國科學(xué)家法拉第曾用蠟燭(主要成分石蠟)做過一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖所示。據(jù)此實驗,下列有關(guān)分析中正確的是( 。
A.這一現(xiàn)象說明石蠟的熔點較低
B.要使實驗成功,導(dǎo)管不宜過長
C.子火焰中被燃燒的物質(zhì)是石蠟分解產(chǎn)生的氫氣
D.導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是國際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)用語填空。
①鉀元素_____________________。
②2個水分子_____________________。
③銨根離子_____________________。
④標出“SiO2” 中硅元素的化合價_____________________。
(2)寫出“3CH4”中“4”的含義_____________________。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
①鎂條在氧氣中充分燃燒_____。
②氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在驗證"鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)"的實驗時,發(fā)現(xiàn)很長一段時間鋁絲表面都沒有明顯的現(xiàn)象。
[ 提出問題 ] 是什么原因?qū)е路磻?yīng)現(xiàn)象不明顯呢?
[ 查閱資料 ] 氯離子穿透鋁表面致密氧化膜的能力強于硫酸根離子。
[ 猜想與假設(shè) ]
甲:可能與反應(yīng)物間的接觸面積有關(guān);
乙:可能與硫酸根離子穿透氧化膜的能力有關(guān);你認為還可能與_________有關(guān)( 寫出一條即可 )。
[設(shè)計實驗 ]
(1)將打磨后的等質(zhì)量的鋁片和鋁絲分別放入等體積、濃度的硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)前者反應(yīng)的速率明顯比后者快,觀察到的現(xiàn)象是__________。甲認為自己的猜想正確。
(2) 你認為該實驗設(shè)計是_________(填“嚴謹" 或“不嚴謹”)的,理由是________。請寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)設(shè)計實驗驗證乙的猜想:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
室溫下,將兩根相同的鋁絲分別放入等體積、濃度的硫酸銅溶液和______________溶液中 | 后者鋁絲表面變紅明顯比前者快 | 乙同學(xué)猜想正確 |
(4)若要進一步驗證乙的猜想,請完成下列實驗方案;
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
_________ | _________ | 乙同學(xué)猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和
B.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5
D.甲、乙兩種飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G都是初中化學(xué)常見物質(zhì),在高溫或加熱條件下可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化。已知:A是一種最常用的溶劑;常溫下,C、D、F為氣體,B、G為固體單質(zhì)。
下列說法中錯誤的是( )
A.A~G中共有4種氧化物
B.E中含有氧元素,且氧元素的質(zhì)量分數(shù)一定為20%
C.反應(yīng)①~④中只有2個反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.反應(yīng)①中,B一定發(fā)生了氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】密閉容器中有氧氣、X、水和二氧化碳4種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是( )
物質(zhì) | X | |||
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 76.0 | 16.0 | 4.0 | 3.0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 0 | 40.0 | 47.0 |
A.表中待測的值為5.0
B.X由碳、氫、氧三種元素組成
C.該反應(yīng)中與的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1
D.反應(yīng)生成的與的質(zhì)量比為40:47
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為 A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是( )
A.將A、B、C 飽和溶液從 t3℃降溫到 t1℃時,C 的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變
B.當(dāng)t1<t<t2 范圍內(nèi),三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B>A>C
C.t3℃取 50g A 和B 的混合物,將它溶于 100g 熱水,然后冷卻至t1℃。若要使 A 析出而B 不析出,則混合物中 B 的質(zhì)量百分比最高不能超過 20%
D.t2℃時,A 和B 的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀H2SO4至過量
B. 等質(zhì)量的CaO和Ca(OH)2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量
C. CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過量
D. AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過量
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