【題目】酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的著火點(diǎn)

B．提高可燃物的著火點(diǎn)

C．增加空氣中氧氣含量

D．增大可燃物與空氣的接觸面積

【答案】D

【解析】

試題分析：通常情況下，可燃物的著火點(diǎn)和空氣中氧氣含量是一定的，拔得松散些，可增大可燃物與空氣的接觸面積，使燃燒更旺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理利用資源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題．請(qǐng)回答：
（1）化石燃料是一類(lèi)重要能源，它包括煤、石油和 ．
（2）煤作為燃料給我么們帶來(lái)了益處，但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響． ①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是（填序號(hào)）
A．腐蝕大理石雕像 B．是由二氧化碳和二氧化硫引起的
C．酸化土壤 D．對(duì)海洋生物沒(méi)有影響
②使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣，還要考慮；
（3）為減少污染，城市公共交通正大力推廣使用壓縮天然氣或液化石油氣為動(dòng)力．某種清潔燃料的主要成份是A，一定質(zhì)量的A物質(zhì)在B物質(zhì)中充分燃燒，如下表所示）．

物 質(zhì)

A

B

C

D

分子示意圖

？

反應(yīng)前質(zhì)量/g

44

？

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

132

72

①在上述反應(yīng)中提供氧、具有氧化性的物質(zhì)為 ． （寫(xiě)化學(xué)式）
②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)質(zhì)量增加的是（　�。�

A．碳酸鈣B．濃鹽酸C．濃硫酸D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．石油分餾 B．海水曬鹽 C．瓦斯爆炸 D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸類(lèi)錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

歸類(lèi)

物質(zhì)

A

常見(jiàn)可燃性氣體

甲烷、氫氣、一氧化碳

B

常見(jiàn)氮肥

碳酸氫銨、硫酸銨、尿素

C

常見(jiàn)黑色物質(zhì)

二氧化錳、氧化銅、炭粉等

D

常見(jiàn)不溶性堿

氫氧化鋇、氫氧化銅、氫氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（ ）
A.檢查氣密性
B.比較金屬活動(dòng)性
C.驗(yàn)證燃燒需O2
D. 驗(yàn)證反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量變化之比為3：2
D.丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究．
（1）常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序如下，填寫(xiě)想用的元素符號(hào)：
某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 ．
（2）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾渣中一定含有 ， 可能含有 ．
（3）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間．
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是（填字母）．（注：氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)，但不能與CO反應(yīng)，CO2的密度約為1.5g/l，CO的密度約為4.25g/l）

【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用 ， B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水 ， 可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中陽(yáng)臺(tái)中的紫色玫瑰花生長(zhǎng)不茂盛，葉子發(fā)黃。他想：

（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的 （填序號(hào)）；

A．K2CO3 B．NH4Cl C．Ca(H2PO4)2

（2）也可能是土壤酸性太強(qiáng)，可以用紫色玫瑰花的汁液代替實(shí)驗(yàn)室中______________測(cè)定土壤的酸性。

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同步練習(xí)冊(cè)答案