【題目】A、B、C、D、E是不同種類的物質，它們的轉化關系如圖所示 (部分物質和反應條件已略去)。A是年產(chǎn)量最高的金屬，B中氧元素占30%，D (常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則B→A的化學方程式為___；E的化學式為_______________。B與C反應的化學方程式為_______________。

【答案】 Cu(OH)2

【解析】

根據(jù)A是年產(chǎn)量最高的金屬，則A為鐵，且B能轉化為A，且B中氧元素占30%，所以B為氧化鐵，D常用于配制農(nóng)藥波爾多液，并且D可以與A（鐵）反應，所以D為硫酸銅，C和氧化鐵能反應且和鐵也能反應，說明C為酸，且C與E反應能生成硫酸銅，說明C為硫酸，A、B、C、D、E是不同種類的物質，所以E為氫氧化銅，經(jīng)過驗證，推導正確。

根據(jù)分析，B→A是氧化鐵轉化為鐵，是氧化鐵和還原劑反應生成鐵，對應的化學方程式可以為：；由上述推導可知E為氫氧化銅，化學式為Cu(OH)2；B（氧化鐵）與C（硫酸）反應生成硫酸鐵和水，反應的化學方程式為：。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有一塊鋁片的容器中加入稀鹽酸，生成氣體的質量與加入鹽酸的質量關系如圖所示。以下分析不正確的是（ ）

A.該鋁片沒有打磨

B.a～b段發(fā)生反應的化學方程式是

C.0～c段容器內液體的質量一直增大

D.c點時溶液中的溶質是兩種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有三組固體混合物:

①NaO(過氧化鈉)和NaOH的混合物，其中Na的質量分數(shù)是58% ;

②FeSO和Fe（SO）的混合物,其中Fe的質量分數(shù)是31%;

③NaS NaSO,和NaSO的混合物,其中S的質量分數(shù)是25.6%。

其中含氧元素的質量分數(shù)最高的一組是___為__%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠車間以MnO2為原料制備高純MnCO3的流程如下。下列說法正確的是（　�。�

已知：①反應I的化學方程式：MnO2+SO2=MnSO4；

②MnCO3、Mn（OH）2均難溶于水，MnCO3在100°C時開始分解。

A.反應I中只有Mn元素的化合價發(fā)生了改變

B.反應Ⅱ需控制溶液的酸堿性，若堿性過強，MnCO3粗產(chǎn)品中將混有Mn（OH）2

C.為快速獲得高純MnCO3，需選擇干燥的條件是高于100°C

D.若原料MnO2有8.7kg，假設其它原料都足量，實驗過程無損失，最終得到的產(chǎn)品中含11.5kgMnCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。將二氧化碳氣體緩緩通入到一定質量的Na2CO3溶液中，測得變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。變量y可表示的是

A.溶劑的質量B.溶液中碳元素的質量

C.碳酸鈉的質量分數(shù)D.溶液中鈉元素的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣、水是我們賴以生存的重要資源。

（1）氧氣約占空氣體積的___________。

（2）實驗室中常用紅磷燃燒來測量空氣中氫氣的體積含量，反應的化學方程式為： _________。

（3）從長江里取出的“水”屬于_________（填純凈物或混合物）.

（4）“節(jié)約用水，人人有責”，下列生活中節(jié)水措施錯誤的是_______（填標號）.

A 洗臉刷牙，隨手關水

B 洗菜用水，用來澆花

C 少喝水以節(jié)約用水

D 水管漏水，及時修理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖：

（1）A～E共有_____種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，該元素的原子容易_______(填“得到”或“失去”)電子。

（2）表示原子的粒子有_____（填序號，下同）；

（3）表示陰離子的有____；

（4）表示陽離子的有_____________；

（5）表示相對穩(wěn)定結構的是_________；

（6）在化學反應中易得到電子的粒子是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的7種物質。汽水中含有大量的F和G。它們轉化關系如圖所示（省略反應條件和部分反應物、生成物）。反應僅①、②為分解反應。下列說法錯誤的是

A．若D為白色固體，則E可能為綠色固體。

B．若B可以在空氣中燃燒，則C可能可以與鹽酸反應。

C．在未開啟的汽水中F和G就能生成A。

D．通常情況下，A可能是固體或氣體，但不可能是液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題，以下是他們設計的實驗方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：如圖A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____．B裝置中濃硫酸的作用是_____．

（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶氣體用如圖裝置進行除去氧氣的燃燒實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭．你認為：選用_____（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學，原因是_____．

（3）分析誤差：此法得到的氮氣密度（標準狀況下）經(jīng)科學測定，與氮氣的實際密度有誤差，請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因（只寫兩種，不考慮計算誤差）：_____、_____．

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