Question

水是人及一切生物生存所必需的，盡管地球上的總水量很大，但是淡水資源卻很不充裕，其中可用的淡水量就更少，還不到總水量的1%．
（1）根據(jù)下面兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)，北京水資源緊缺指標屬于

 

范圍．所以，我們每個北京市民都必須愛護水資源，一方面要防止水體污染，另一方面要

 

用水．
圖表一：我國部分地區(qū)人均水量；圖表二：水資源緊缺指標

緊缺程度	輕度缺水	中度缺水	重度缺水	極度缺水
人均水量 （其中a為年）	1700～3000	1000～1700	500～1000	＜500

（2）自然界中采集到的湖水、河水的水樣，一般比較渾濁，可通過

 

（填一種操作方法）的方法，得到較澄清的水樣．
（3）電解水的文字表達式為

 

．

Answer 1

分析：本題主要考查學(xué)生對水資源狀況和保護的理解，以及凈水的方法，解答時要結(jié)合書本所學(xué)知識及題中圖表信息，經(jīng)仔細分析再回答．

解答：解：（1）從圖一中可查出北京年人均占有的水量遠小于500m³，在圖二中可以發(fā)現(xiàn)人均水量小于500m³的是極度缺水地區(qū)，因此北京是極度缺水地區(qū)；為了保護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水源被污染；
（2）自然界中采集到的湖水、河水的水樣較渾濁，是因為水中混有較多的泥沙等物質(zhì)，可用過濾或沉降方法除掉，但所得到的水還含有一些雜質(zhì)；
（3）水在通電的條件下會分解成氫氣和氧氣，這是化學(xué)變化，可用文字時表示為水

通電

氫氣+氧氣．
故答案是：（1）極度缺水、節(jié)約；
（2）過濾；
（3）水

通電

氫氣+氧氣．

點評：本題考查內(nèi)容較為簡單，其考查的目的是通過考查以培養(yǎng)學(xué)生查看圖表分析數(shù)據(jù)能力，以及愛護水資源和節(jié)約用水的好習(xí)慣．