13．下列敘述中正確的是（　�。�
A．由X變?yōu)閄2-的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
B．凡有單質(zhì)參與的化學(xué)反應(yīng)，一定是氧化還原反應(yīng)
C．含氧酸能發(fā)生氧化反應(yīng)，無氧酸則不能
D．反應(yīng)中某元素的原子變?yōu)殛?yáng)離子，則該元素的單質(zhì)在反應(yīng)中一定是還原劑

分析 反應(yīng)是否氧化還原反應(yīng)，關(guān)鍵是判斷在反應(yīng)中物質(zhì)所含元素的化合價(jià)是否發(fā)生變化，從化合價(jià)的角度分析氧化還原反應(yīng)．

解答 解：
A、由X變?yōu)閄2-，元素的化合價(jià)化合價(jià)降低，X被還原，故A錯(cuò)誤；
B、凡有單質(zhì)參與的化學(xué)反應(yīng)，不一定是氧化還原反應(yīng)，如同素異形體之間的轉(zhuǎn)化，故B錯(cuò)誤；
C、無氧酸能電離出H+，具有氧化性，故C錯(cuò)誤；
D、反應(yīng)中某元素的原子變?yōu)殛?yáng)離子，元素的化合價(jià)升高，在反應(yīng)中起到還原劑的作用，故說法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查氧化還原反應(yīng)，題目難度不大，注意從化合價(jià)的角度分析氧化還原反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（　�。�
A．2個(gè)氫原子：2HB．氧分子：OC．銅離子：CU-2D．硫酸鈉：NaSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．水和溶液在生產(chǎn)生活中起重要作用．
（1）下列圖甲、圖乙代表水的兩種變化，按要求回答下列問題．（圖“”表示氫原子，圖“”表示氧原子）

①請(qǐng)從微觀角度解釋圖甲變化的原因：受熱時(shí)水分子的間隔變大．
②圖乙中：反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入3個(gè)“”微粒．
③圖甲和圖乙兩種變化的微觀本質(zhì)區(qū)別是甲中分子種類沒有改變，乙中分子種類發(fā)生了變化．
④請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)例，說明微觀粒子的其它性質(zhì)：酒香不怕巷子深，說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)．
（2）①將廚房中常用的四種物品分別放入水中，能形成溶液的是ac（填序號(hào)）．
a．蔗糖     b． 花生油     c． 味精     d． 面粉
②現(xiàn)欲將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液用于農(nóng)業(yè)選種，需要加水的質(zhì)量為200g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．2013年6月2日中國(guó)石化大連分公司發(fā)生一起油罐失火爆炸事故，大火撲滅后消防官兵繼續(xù)向失火油罐噴水的主要原因是（　�。�
A．移走可燃物B．降低著火點(diǎn)C．降低油罐溫度D．隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖儀器或裝置回答問題：

（1）寫出儀器名稱：①酒精燈，④鐵架臺(tái)．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇上圖中的①③④⑥（填標(biāo)號(hào)）進(jìn)行組裝，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室可將②⑦與⑩（填標(biāo)號(hào)）連接制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該發(fā)生裝置與②⑥組裝成的發(fā)生裝置相比較，突出優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率或可以控制所加液體的量．
（4）某同學(xué)欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，除了藥匙、滴管、燒杯、玻璃棒外，還需用到上述儀器中的⑤⑧（填標(biāo)號(hào)）．他在量取所需水的體積時(shí)，若仰視凹液面最低處讀數(shù)，則所配置溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜（填“＞”、“＜”或“=”）20%．將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋至5%，需要加水的質(zhì)量為150g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請(qǐng)回答下列問題：

（1）①元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01；
（2）③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為它屬于金屬元素（填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”），該微粒的符號(hào)為Al3+；
（3）由②與④形成化合物的化學(xué)式是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，則該反應(yīng)（　�。�
A．是化合反應(yīng)B．有單質(zhì)生成
C．反應(yīng)前后分子種類不變D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．圖中是兩種元素在周期表中的信息．請(qǐng)回答下列問題
（1）碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量是12.01；硅元素的原子序數(shù)為14．
（2）碳和硅元素在元素周期表中屬于同一族，其原因是具有相同的原子最外層電子數(shù)．
（3）科學(xué)家提出：“硅是未來的石油”．硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，可作未來新能源，其化學(xué)方程式為Si+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SiO2，該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別在于（　�。�
A．相對(duì)原子質(zhì)量不同B．核電荷數(shù)不同
C．元素符號(hào)不同D．核外電子數(shù)不同

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