工業(yè)煉鐵
（1）原理：在高溫下，利用還原劑______將鐵從鐵礦石里的鐵______出來．
一氧化碳還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象：______，澄清石灰水變______，尾氣燃燒產(chǎn)生______火焰．
下面是該實驗主要步驟：①檢驗裝置的氣密性、②裝入藥品并固定、③向玻璃管內(nèi)通入一氧化碳氣體、④給氧化鐵加熱、⑤停止加熱、⑥停止通入一氧化碳．正確順序：______
（2）原料：鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣
①焦炭的作用：______、______；
②石灰石的主要作用______．
（3）主要設(shè)備：高爐．高爐中發(fā)生的主要反應有：______、______、______．
（1）在高溫的條件下，利用一氧化碳做還原劑將鐵從鐵礦石中將鐵還原出來；一氧化碳還原氧化鐵時，會看到紅色粉末逐漸變成黑色，澄清的石灰水變渾濁，尾氣是一氧化碳，燃燒時發(fā)出藍色火焰；實驗室中用一氧化碳還原氧化鐵的步驟是：檢驗裝置氣密性；裝入藥品并固定試管；給試管內(nèi)通入CO；給氧化鐵加熱；待試管內(nèi)的紅色粉末全部變黑后停止加熱；等試管冷卻后停止通CO；
（2）①焦炭的作用：提供熱量、生成一氧化碳；②石灰石的主要作用是將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣；
（3）高爐中發(fā)生的主要反應有：在高溫下，焦炭跟氧氣反應生成二氧化碳；二氧化碳被焦炭還原成一氧化碳；一氧化碳再跟鐵礦石中的氧化物反應，生成鐵．
故答案為：（1）CO；還原；紅色粉末逐漸變成黑色；渾濁；藍色；①②③④⑤⑥；
（2）①提供熱量；生成一氧化碳；②將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣；
（3）C+O2
點燃
.
CO2；②C+CO2
高溫
.
2CO；③3CO+Fe2O3
高溫
.
2Fe+3CO2．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

我省某汽車配件廠新購進了一批黃銅（銅鋅合金）．為了測定這批黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)，化驗人員將取來的樣品先加工成粉末，然后利用該粉末與稀硫酸在燒杯內(nèi)發(fā)生反應，進行實驗．其實驗的數(shù)據(jù)記錄如下表．在所進行的三次實驗中，只有一次所取用的稀硫酸與黃銅樣品是恰好完全反應的．請分析實驗數(shù)據(jù)，并計算：
實驗次數(shù)123
所取黃銅樣品的質(zhì)量（g）10.010.020.0
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）100.080.080.0
反應后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量（g）109.889.899.8
（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；
（2）黃銅樣品與稀硫酸恰好反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某活動小組從工廠收集到了一些含有硝酸銀的溶液以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物．在回收銀時，他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的溶液中，充分反應后過濾，得到固體和淺綠色溶液（所含其他雜質(zhì)不考慮）．
（1）該溶液中可能含有的物質(zhì)是______（寫化學式）；
（2）取出部分溶液，向其中放入一銅片，其目的是______，若銅片無變化，說明______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

要直接驗證鎂、銅、鐵三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（　�。�
A．Fe、MgCl2溶液、Cu
B．CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液
C．FeCl2溶液、Cu、MgCl2溶液
D．MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（地013?吉林）地013年中央電視臺舉辦的“3.1你”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇．某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動．
[提出問題]
（1）怎樣鑒別真假黃金？
（地）怎樣確定鈀的金屬活動性？
[查閱資料]
（1）假黃金通常是黃銅（0u-Zn合金）；
（地）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
[實驗藥品]
鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（Pd0l地）溶液
[實驗探究]
（1）鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是______，說明此樣品為______．（選填“真”或“假”）黃金．
（地）探究鈀的金屬活動性
依據(jù)生活經(jīng)驗，同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中______鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比鉑______
初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為______．
[廢液處理]
（1）轉(zhuǎn)化成沉淀．小組同學將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式______．（寫出一個即可）；
（地）通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某研究性小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗．
Ⅰ．定性探究

在一定溫度下，該小組同學用一氧化碳還原純凈的氧化鐵（實驗裝置如圖1所示，從環(huán)保角度看，該小組設(shè)計的實驗裝置有不足之處，你認為該如何改進？______），觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質(zhì)疑，于是大家分頭查閱資料．
【查閱資料】
（1）一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關(guān)．
（2）一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
（3）
性質(zhì)物質(zhì)四氧化三鐵氧化亞鐵鐵粉
顏色黑色黑色黑色
能否被磁鐵吸引能不能能
【實驗與猜想】
（1）該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部能被吸引，則該黑色固體中不可能含有______．
（2）進行猜想：黑色固體可能
a．全部為鐵b．______c．______
Ⅱ．定量探究
取上述研磨后的黑色固體20g，設(shè)計如下實驗（如圖2所示）：

（1）小明同學的猜想是否成立？
（2）通過計算，確定20g黑色固體的成分及質(zhì)量（請寫出計算過程）．
【繼續(xù)試驗】
若要從以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體，可設(shè)計如下實驗方案（如圖3所示）：

（1）步驟①中，金屬X是______，該反應的化學方程式為______．
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

以赤鐵礦、空氣、焦炭為原料，試寫出煉鐵的各步反應的化學方程式
①______
②______
③______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（ 5 分）人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
的需要。
⑴某鐵廠以焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等為原料煉鐵，反應過程如下：

上述工藝流程中，步驟③發(fā)生反應的化學方程式為                                     ，
該反應中的還原劑是            。
⑵實驗室常用下圖裝置模擬煉鐵反應，實驗開始時，須先通 CO，再用酒精噴燈加熱，這樣做的目的是                            
                                                         。

⑶我國古代即有濕法冶金技術(shù)，古書中就有“曾青得鐵則化為銅”之說，請你寫出鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅單質(zhì)的原因：                                                                    。
⑷在眾多的金屬材料中，鋁及其合金一直在人類生產(chǎn)、生活中占據(jù)著主導地位，工業(yè)上常采用 電解氧化鋁的方法來冶煉鋁，該反應的化學方程式為                                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

下列說法正確的是
A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價
B．①中反應方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3
C．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2
D．③中氬氣（Ar）作保護氣，反應類型為復分解反應

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