I.請(qǐng)根據(jù)下面的裝置圖回答:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①,②.
(2)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,B裝置可用于制氣;
E裝置可用于收集氣;二氧化碳只能用裝置收集.
Ⅱ.某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管.
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象:.
②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:.
(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的Na0H溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:.
【答案】分析:根據(jù)常見儀器來寫名稱,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇對(duì)應(yīng)制取裝置,根據(jù)制取氣體的密度和溶解性來選擇收集裝置;
根據(jù)CO2的性質(zhì)能與水反應(yīng)生成碳酸來解釋現(xiàn)象和寫方程式,根據(jù)題干信息結(jié)合有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)來解釋氣球慢慢脹大的原因.
解答:解:I:根據(jù)常見儀器名稱,標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱為試管和集氣瓶;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣如果用高錳酸鉀或氯酸鉀時(shí)反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件需加熱,制取二氧化碳時(shí)反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,B裝置可用于制二氧化碳;氧氣難溶與水,二氧化碳能溶于,E裝置可用于收集氧氣;二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,二氧化碳只能用向上排氣法收集.
Ⅱ:二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,所以氣球脹大.
故答案為:
I:(1)①試管;  ②集氣瓶
(2)CO2; O2; D
Ⅱ:(1)①紫色石蕊試液變紅,試管內(nèi)液面上升 ②CO2+H2O═H2CO3
(2)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小
點(diǎn)評(píng):此題是一道綜合性試題,但比較簡(jiǎn)單,只要結(jié)合有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真分析即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、I.請(qǐng)根據(jù)下面的裝置圖回答:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:
試管
,②
集氣瓶

(2)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,B裝置可用于制
CO2
氣;
E裝置可用于收集
O2
氣;二氧化碳只能用
D
裝置收集.
Ⅱ.某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管.
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象:
紫色石蕊試液變紅,試管內(nèi)液面上升

②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+H2O═H2CO3

(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的Na0H溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、I.請(qǐng)根據(jù)下面的裝置圖回答:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
試管
,②
集氣瓶

(2)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,B裝置可用于制
CO2(或O2
氣;E裝置可用于收集
O2
氣;二氧化碳只能用
D
裝置收集.
Ⅱ.某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管.
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象:
石蕊試液吸入試管變紅

②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+H2O═H2CO3

(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的Na0H溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:
二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小

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科目:初中化學(xué) 來源:東莞 題型:問答題

I.請(qǐng)根據(jù)下面的裝置圖回答:

精英家教網(wǎng)

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①______,②______.
(2)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,B裝置可用于制______氣;E裝置可用于收集______氣;二氧化碳只能用______裝置收集.
Ⅱ.某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管.
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象:______.
精英家教網(wǎng)

②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的Na0H溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年廣東省東莞市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

I.請(qǐng)根據(jù)下面的裝置圖回答:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①______,②______.
(2)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中,B裝置可用于制______氣;E裝置可用于收集______氣;二氧化碳只能用______裝置收集.
Ⅱ.某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管.
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象:______.
②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的Na0H溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:______.

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