【題目】二氧化氯(ClO)是一種黃綠色到橙黃色的氣體，是國(guó)際上公認(rèn)為安全、無(wú)毒的綠色消毒劑。其制備方法為：2X+HClO+HCl = 2ClO2↑+2NaCl+H2O，則X的化學(xué)式是

A. NaClO B. Na2O C. NaClO2 D. NaOH

【答案】C

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前共2個(gè)氯原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，反應(yīng)后共4個(gè)氯原子、2個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子、2個(gè)鈉原子，又X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，則X中含有1個(gè)氯原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)鈉原子，則X的化學(xué)式為NaClO2。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
B.氧氣是植物光合作用的重要來(lái)源
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌�，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 石墨作鉛筆芯 B. 金剛石作鉆頭 C. 干冰作致冷劑 D. 天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑后，再想探 究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑．請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白．
[提出問(wèn)題]氧化鋁能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？
[做出猜想]氧化鋁能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（1）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

木條不復(fù)燃

常溫下過(guò)氧化氫溶液分解緩慢

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃


（2）[得出結(jié)論]氧化鋁能作過(guò)氧化氫分解的催化劑．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．
（3）[討論與反思] 經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述依據(jù)，不能證明氧化鋁能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)三：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱(chēng)量氧化鋁（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，
將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行 ， 洗滌，干燥，稱(chēng)量；④對(duì)比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量．
[討論]如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明氧化鋁可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（4）但小華認(rèn)為要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀察變化示意圖．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是 ．
（2）由圖③還能獲得的一條信息是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是

A. 鐵片和銅片(看顏色) B. 鐵粉和炭粉(用磁鐵吸引)

C. 氯化鈣溶液和氯化鈉溶液(用肥皂水) D. 氮?dú)夂投趸?/span>(用帶火星的小木條)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是 ( )

A. 氮?dú)夂蜌鍤庾鳠襞荼Ｗo(hù)氣

B. 用硫酸生成化肥、農(nóng)藥、火藥、精煉石油

C. 充有氖氣的燈管通電時(shí)發(fā)出紅光

D. 熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫分子的是

A. 2H+ B. 2H2 C. H2 D. 2H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)蠟燭成分測(cè)定的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有小液滴

產(chǎn)物中有

將內(nèi)壁涂有的燒杯罩在火焰上方

產(chǎn)物中有二氧化碳

由此可知：蠟燭的成分中一定含有 ， 可能還含有元素．

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