【題目】保持二氧化碳化學性質(zhì)的微粒是

A碳原子和氧原子 B二氧化碳分子 C碳原子 D氧原子

【答案】B

【解析】

試題分析:二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子。故選B。

練習冊系列答案
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【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中,溶液質(zhì)量變大的是

A. 濃鹽酸 B. 食鹽 C. 濃硫酸 D. 石灰水

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【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。

(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。

(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成 ,破壞環(huán)境。

(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某校化學小組在研究燃燒的條件時,做了如圖所示A、B、C三個實驗。

A. B. C.

白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號) 。

對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是 。

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【題目】氫氧化鈉固體在空氣中變質(zhì)的化學方程式是___________________

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【題目】用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是

A濕衣晾干—分子不停地運動

B水結(jié)成冰—分子發(fā)生變化

C輪胎充氣—分子間有間隔

D.乒乓球被踩癟后,放到熱水中又會重新鼓起來——分子間間隔變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語與含義相符的是

A2H——2個氫元素

B.Ca+2——鈣離子

C.MgO——氧化鎂

D.O2——2個氧原子

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【題目】(1)用化學符號表示下列微粒或物質(zhì):

氖氣 ;能造成溫室效應(yīng)的單質(zhì) 標出碳酸中碳化合價

兩個亞鐵離子 構(gòu)成氫氧化鈣的陰離子 干冰的化學式

(2)如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

A、B、C屬于離子的是 (填寫離子符號).

若D表示某元素原子,則m= ,該元素的原子在化學反應(yīng)中容易 (選填得到失去)電子.

A、C形成的化合物的化學式為

(3)某化學反應(yīng)的微粒變化如下圖所示:

反應(yīng)物中有一種化合物,其化學式為 。

生成物中有 種氧化物。

生成物的質(zhì)量比為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能證明分子在化學變化中可分的是

A加熱氧化汞有汞生成 B碘加熱升華成氣體

C鐵礦石磨成粉末 D電解水

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【題目】通過化學學習,同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解.

(1)現(xiàn)有H、C、S、O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:

天然氣的主要成分 極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 ;

用于煉鋼的氣體 造成酸雨的氣體 。

(2圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。

該隕石中含 種非金屬元素,其中含有量最多的是 元素。

鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則X= 。

此隕石樣品中不可能含有的化合物是 。

A.CaCO3 B.K2SO4 C.Al2O3 D.SiO2

(3)樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈,這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄?/span> (填“硬水”或“軟水”),在生活中,我們可用 的方法降低水的硬度;

低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 (填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);

煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學式為 。

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