科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級上冊化學(xué):復(fù)習(xí)試卷 題型:選擇填充題
下列關(guān)于“不一定”的說法中不正確的是( )
A. 含氧化合物不一定是氧化物
B. 純凈物一定由同種微粒構(gòu)成
C. 能分解出氧氣的化合物不一定是氧化物
D. 由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的敘述中,錯誤的是
A.氨氣使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅
B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
C.加熱“銅綠”時,綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠
D.向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
下列物質(zhì):①礦泉水;②蒸餾水;③臭氧;④高錳酸鉀;⑤五氧化二磷。它們中屬于單質(zhì)的是_______,屬于氧化物的是_________,屬于混合物的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市2017屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
飲用水用 Cl2 消毒會促使一些致癌物質(zhì)生成。為消除隱患,現(xiàn)已采用高效安全的ClO2 消毒殺菌。下列對 ClO2 的敘述不正確的是( )
A. ClO2由二氧化氯分子構(gòu)成 B. ClO2由氯、氧兩種元素組成
C. ClO2中含有氧氣 D. 1個ClO2分子由1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宣城市等三校2017屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:探究題
以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。
【提出問題】 化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
【查閱資料】 氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w
【猜想與假設(shè)】 猜想1:不相等;猜想2:相等。
【實驗探究】 甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。
甲組 | 乙組 | |
實驗方案(反應(yīng)后略) | ||
實驗現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生,天平指針向右偏轉(zhuǎn) | _________,天平指針沒有偏轉(zhuǎn) |
結(jié)論 | 猜想1正確,反應(yīng)的化學(xué)方程 式:_______________. | 猜想2正確 |
【反思評價】 究竟哪種猜想正確?通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在_______________中進行。
【優(yōu)化裝置】 同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進行了如下三種改進,你認(rèn)為最佳裝置是(填序號)___,從另外兩種裝置中任選一種指出其不足:________。
【得出結(jié)論】 同學(xué)們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確。進一步
分析發(fā)現(xiàn),反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變,最終得出結(jié)論:_________________________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
【解釋應(yīng)用】
解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。
應(yīng)用:某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應(yīng),生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由_________種元素組成。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宣城市等三校2017屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
對下列事實的解釋正確的是( )
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同 | 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子 |
B | 向燃煤中鼓入空氣 | 氧氣具有可燃性 |
C | 用水銀溫度計測量體溫 | 溫度升高,分子體積變大 |
D | 冰水混合物屬于純凈物 | 都含有相同原子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2018屆九年級月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
通過下列反應(yīng),無法得到單質(zhì)的是( )
A. 分解反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 化合反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市北區(qū)2017屆九年級下學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(二模)化學(xué)試卷 題型:探究題
同學(xué)們正在進行氫氧化鈣與各種鹽反應(yīng)的探究實驗。用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液,振蕩。
(1)表達與交流:陽陽同學(xué)根據(jù)D試管中有沒有看到現(xiàn)象,判斷D試管無化學(xué)反應(yīng)。你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理________(填”合理”或”不合理”),并解釋其原因是_________________________________________________;
(2)同學(xué)們對B試管中反應(yīng)后得到的無色溶液,繼續(xù)進行探究,他們選用兩種不同類別的物質(zhì)進行以下兩個實驗,請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妗?/p>
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一:取少量濾液加入試管,向其中通入二氧化碳?xì)怏w。 | ___________________ | 濾液中含有的兩種溶質(zhì),分別是________和_______(填化學(xué)式)。 |
方案二:取少量濾液加入試管中,向其中_________ | ____________________ |
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