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為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,實驗過程如下:

請回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是
;金屬B是

(2)操作a的名稱是
過濾
過濾
;在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是
攪拌作用
攪拌作用

(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式
Mg+H2SO4═MgSO4+H2
Mg+H2SO4═MgSO4+H2
,該反應發(fā)生的基本類型是
置換反應
置換反應
分析:根據題目給出的信息:鐵能夠被磁鐵吸引,因此A是鐵;鎂和銅的混合物中,加入適量的稀硫酸,鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,銅不反應,因此過濾可以得到B,即金屬銅;在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是攪拌作用,是為了防止局部溫度過高造成液滴飛濺.一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應,叫置換反應.
解答:解:(1)鐵能夠被磁鐵吸引,因此A是鐵;鎂和銅的混合物中,加入適量的稀硫酸,鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,銅不反應,因此過濾可以得到B,即金屬銅;故答案為:鐵;銅;
(2)加入適量的稀硫酸,鎂與硫酸反應,銅不反應,因此過濾可以得到B,即金屬銅;在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是攪拌作用,是為了防止局部溫度過高造成液滴飛濺.故答案為:過濾;攪拌作用;
(3)鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,屬于置換反應,故答案為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;置換反應;
點評:本考點屬于物質的制備,做本類題型時,要注意題目給出的信息,利用已知條件來解決有關的問題.本題考查了金屬的化學性質,還有酸堿鹽的化學性質,綜合性比較強,要認真掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬在日常生活中隨處可見,研究金屬的性質可以更好地利用金屬.
(1)鋁、鐵、銅是常見金屬.下列生活用品中,主要利用金屬導熱性的是


(2)為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,實驗過程如下:

請回答:
(Ⅰ)金屬A是
Fe
Fe
;金屬B是
Cu
Cu

(Ⅱ)操作a的名稱是
過濾
過濾

(Ⅲ)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式:
Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
Mg+CuSO4=MgSO4+Cu

(Ⅳ)實驗步驟②中除了加入硫酸銅溶液外,還可選用的試劑是
稀硫酸
稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?泉州)為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,實驗過程如下:

請回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是
Fe
Fe
;金屬B是
Cu
Cu

(2)操作a的名稱是
過濾
過濾
;在此過程中需要使用玻璃棒,其作用是
引流
引流

(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式:
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
,該反應發(fā)生的基本類型是:
置換反應
置換反應

(4)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑
a
a
(填標號).
a.硫酸銅溶液   b.氯化鈉溶液   c.硝酸銀溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,實驗過程如下:

請回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是
;金屬B是

(2)操作a的名稱是
過濾
過濾
;在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是
防止液滴飛濺
防止液滴飛濺

(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式:
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
,判斷步驟②中稀硫酸是否適量依據是:
不再產生氣泡
不再產生氣泡

(4)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑
a
a
(填標號).
a.硫酸銅溶液   b.氯化鈉溶液   c.硝酸銀溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?宜城市模擬)為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,實驗過程如圖:

請回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是
;金屬B是

(2)操作a的名稱是
過濾
過濾
;
(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式:
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑;
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑;

(4)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑
a
a
(填標號).
a.硫酸銅溶液   b.氯化鈉溶液   c.硝酸銀溶液.

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