寫出符合下列意義的化學(xué)符號(hào)
(1)2個(gè)銨根離子                    
(2)氦氣                     
(3)2個(gè)水分子                         
(4)+2價(jià)的鎂元素             

(1)2NH4+;(2)He ;(3)2H2O ;(4)

解析試題分析:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,2個(gè)銨根離子表示為: 2NH4+
(2)氦氣是稀有氣體有原子直接構(gòu)成,表示為: He; 
(3)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),故2個(gè)水分子表示為2H20 ;
(4)根據(jù)化合價(jià)的表示方法:在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,且正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后。
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(4 分)建國(guó)  60 多年來(lái),我國(guó)化學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展,取得了舉世矚目的成就。我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。
(1)二氧化鈦中 Ti 的化合價(jià)為        。
(2)萘胺的一個(gè)分子中,C、H、N 三種原子的個(gè)數(shù)之比為           (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(3)已知 NaNO2 能發(fā)生如下反應(yīng)(化學(xué)方程式已配平):
2NaNO2+2KI+2H2SO4=I2+2M↑+2H2O+Na2SO4+K2SO4,則 M 的化學(xué)式是         。
(4)根據(jù)上述反應(yīng),可用化學(xué)試紙及生活中常見物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別亞硝酸鹽和食鹽,現(xiàn)有碘化鉀淀粉試紙,則還需選用下列生活中的常見物質(zhì)為________(填序號(hào))。
①食用油    ②白酒    ③食醋    ④牛奶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

水是重要的自然資源,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起重要作用。
Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)從微觀角度分析,下圖所示實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的本質(zhì)區(qū)別是           。
(2)由實(shí)驗(yàn)2可以得出水是由              組成的。





實(shí)驗(yàn)1 水的沸騰
實(shí)驗(yàn)2 電解水
圖1
圖2
 
Ⅱ.水是很好的溶劑。圖1所示是a、b兩種固體物質(zhì)在水中溶解度曲線,根據(jù)上圖回答:
(3)曲線上P點(diǎn)的含義是            
(4)a物質(zhì)溶解度小于b物質(zhì)溶解度的溫度范圍是          。
(5)上圖2所示,試管1、2中分別盛有20℃時(shí)等質(zhì)量的a、b物質(zhì)飽和溶液,底部有等質(zhì)量的a、b固體剩余,向燒杯的水中加入冰塊,下列判斷正確的是            (不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水)
A.a(chǎn)物質(zhì)溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
B.試管2底部的b物質(zhì)固體減少
C.變化后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):a > b
D.a(chǎn)、b物質(zhì)的溶液中溶劑質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ):
⑴氯化鐵中的陽(yáng)離子        ; ⑵用于造紙,洗滌劑的堿        ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。洗滌劑能除去油污,是因?yàn)樗哂?u>     功能;酒精常用作燃料,酒精燃燒的化學(xué)方程式為                                      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鎂       ;
(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?u>          ;
(3)5個(gè)硫酸根離子       
(4)硝酸銨        ;
(5)+6價(jià)的硫元素           
(6)由Fe 3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某邪教組織的頭目曾說(shuō)他有神功,他發(fā)功能使鋁發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成銅和金,使鋁原子變成銅原子和金原子,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),指出這種說(shuō)法違反科學(xué)之處                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
(1)鐵礦石能冶煉成鐵,說(shuō)明碳和一氧化碳具有                     性。
(2)不能用鐵制容器來(lái)配制波爾多液的化學(xué)反應(yīng)原理                                           
(3)已知?dú)溲趸?LiOH)可溶于水,其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。寫出氫氧化鋰(LiOH)與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         ;
(4)煤爐取暖時(shí)能發(fā)生多個(gè)化學(xué)反應(yīng),它們是(用化學(xué)方程式表示):
                                     
                                     ;
                                     

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言或化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)我國(guó)古代一些書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色,這是因?yàn)閱钨|(zhì)碳具有            。
(2)金剛石與石墨物理性質(zhì)有很大差別的原因是              。
(3)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是              (填序號(hào))。
①原子的數(shù)目;②分子的數(shù)目;③元素的種類;④物質(zhì)的總質(zhì)量;⑤物質(zhì)的種類;⑥原子的種類
(4)兩個(gè)氮?dú)夥肿?u>    (化學(xué)用語(yǔ))(5)碳酸根離子   (化學(xué)用語(yǔ))
(6)C60是由   構(gòu)成的。一氧化碳和二氧化碳組成元素相同,但性質(zhì)不同的原因    。
(7)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售,醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛好者霧霾天最好待在家里,若要外出必須戴好口罩。常用的三種口罩孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無(wú)紡布口罩在10微米左右;③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右。則選擇更有效的口罩是     (填序號(hào))。佩戴防PM2.5專用口罩的原理與      操作的實(shí)驗(yàn)原理相同。

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