探究小組利用下圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是( )
組合滴管中燒瓶中
AHClZn
BHClCaCO3
CCa(OH)2O2
DAgNO3HCl


A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】分析:分析裝置的原理:要使氣球變大就要使瓶中的氣體減少或瓶中溫度降低.可以根據(jù)物質(zhì)之間混合時(shí)的反應(yīng)特點(diǎn)方面進(jìn)行分析、判斷.
解答:解;A、稀鹽酸和鋅反應(yīng)生成氫氣,氣球變小,A不符合題意;
B、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,氣球變小,B不符合題意;
C、氫氧化鈣和氧氣不發(fā)生反應(yīng),氣球不會(huì)變化,C不符合題意;
D、氯化氫氣體溶于水得到鹽酸,硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng),氣球變大,D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),解此類題的關(guān)鍵是分析裝置的原理,再根據(jù)酸、堿、鹽的性質(zhì)判斷物質(zhì)間反應(yīng)時(shí)是否有氣體生成或氣體參加反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、探究小組利用下圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是( 。
組合 滴管中 燒瓶中
A HCl Zn
B HCl CaCO3
C Ca(OH)2 O2
D AgNO3 HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、探究小組利用下圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,瓶中盛裝的是氣體.固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版九年級下冊《第8章 生活中的酸堿鹽》2013年同步練習(xí)卷A(5) (解析版) 題型:選擇題

探究小組利用下圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,瓶中盛裝的是氣體.固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是( )
組合滴管中廣口瓶中
ACa(OH)2溶液HCl氣體
B稀鹽酸Zn(固)
CNaOH溶液CO2(氣)
DH2SO4(濃)H2O


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

(2009?金壇市模擬)探究小組利用下圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,瓶中盛裝的是氣體.固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是( )
組合滴管中廣口瓶中
ACa(OH)2溶液HCl氣體
B稀鹽酸Zn(固)
CNaOH溶液CO2(氣)
DH2SO4(濃)H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年黑龍江省大慶油田教育中心中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?金壇市模擬)探究小組利用下圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,瓶中盛裝的是氣體.固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是( )
組合滴管中廣口瓶中
ACa(OH)2溶液HCl氣體
B稀鹽酸Zn(固)
CNaOH溶液CO2(氣)
DH2SO4(濃)H2O

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