Question

“對比試驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進實驗室做了如下試驗，請你參與并回答問題．
（1）通過試驗A，可以說明燃燒的條件之一是

 

，實驗中使用銅片，是利用了銅的

 

性（填一條物理性質(zhì)）．
（2）對于實驗B，一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和

 

直接接觸．欲除去鐵銹可用

 

洗方法，鐵制品除銹時

 

（填“能”或“不能”）長時間浸在酸溶液中．
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO₂的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明

 

．向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中測量導(dǎo)電性，發(fā)現(xiàn)

 

（填：能或不能）導(dǎo)線，其原因是氫氧化鈉溶液中存在

 

微粒．
（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體時濃氨水時，燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?!--BA-->

 

色．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)燃燒的條件以及銅具有良好的導(dǎo)熱性進行解答；
（2）根據(jù)鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸以及除去鐵銹可用鹽酸清洗方法進行解答；
（3）根據(jù)二氧化碳和NaOH溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水造成二氧化碳減少，氫氧化鈉溶于水發(fā)生電離，可以導(dǎo)電，進行解答；
（4）根據(jù)酸堿指示劑遇到酸堿變色情況進行解答．

解答：解：（1）燃燒的條件：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，通過試驗A，可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點；實驗中使用銅片，是利用了銅具有良好的導(dǎo)熱性；
（2）對于實驗B，一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，①試管中即提供了空氣，也提供了水，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸；鐵銹的主要成分是氧化鐵，所以欲除去鐵銹可用鹽酸洗方法，鐵制品除銹時不能長時間浸在酸溶液中，因為酸也和金屬反應(yīng)；
（3）根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO₂和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)；氫氧化鈉溶于水發(fā)生電離生成鈉離子和氫氧根離子，溶液中有自由移動的帶電粒子，可以導(dǎo)電；
（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體時濃氨水時，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣溶于水顯堿性，所以燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；
故答案為：（1）溫度達到可燃物的著火點；導(dǎo)熱；
（2）空氣；鹽酸；不能；
（3）CO₂和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)；能；鈉離子和氫氧根離子；
（4）紅．

點評：此題是一道實驗設(shè)計題，解題的關(guān)鍵是掌握燃燒的條件、鐵生銹的條件、二氧化碳的性質(zhì)、微粒的性質(zhì)并進行知識的大膽遷移，只有這樣才能順利解題．