【題目】(1)小明在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，獲得了兩種溶液：氫氧化鈉溶液和石灰水。

①如果他想驗(yàn)證某瓶氣體樣品中是否含有二氧化碳，他應(yīng)該選用的是_________溶液，理由是________________。

②若想除去氣體樣品中的二氧化碳，他應(yīng)該選用的是________溶液，理由是_________。

(2)如圖所示，擠壓膠頭滴管，使其中的液體與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來。請(qǐng)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：

①分解反應(yīng)___________________________________；

②化合反應(yīng)___________________________________。

【答案】 氫氧化鈣［或Ca(OH)2］ CO2能使澄清石灰水變渾濁，有明顯現(xiàn)象 氫氧化鈉(或NaOH) NaOH易溶于水，吸收的CO2較多 2H2O22H2O+O2↑ CaO+H2O====Ca(OH)2

【解析】（1）①用澄清石灰水驗(yàn)證某瓶氣體樣品中含有二氧化碳；因?yàn)?/span>CO2能與澄清石灰水的主要成分Ca（OH）2反應(yīng)生成CaCO3白色沉淀，而CO2與NaOH溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象；

②用氫氧化鈉溶液除去氣體樣品中的二氧化碳；因?yàn)闅溲趸c易溶于水，氫氧化鈣微溶于水，兩者分別溶于等量的水中，氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氫氧化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，所以氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的效果更好；

（2）①分解反應(yīng)生成氣體，并且是常溫下，過氧化氫分解時(shí)會(huì)放出氧氣，使氣球膨脹，滴管中是過氧化氫，錐形瓶底是二氧化錳，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

②物質(zhì)CaO與水反應(yīng)放出大量的熱，屬于化合反應(yīng)，則溶液的溫度升高，使氣體膨脹，氣球變大，化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)由圖可獲得的一條信息是________。

(2)若乙中混有少量甲，提純乙的方法是________。

(3)t2 ℃時(shí)，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是________。

(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2 ℃降溫至t1 ℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量________(填序號(hào))。

A．甲＞乙　　　　　　B．甲＜乙 C．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，NaCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是( 　 )

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水的質(zhì)量(g)

加入NaCl的質(zhì)量(g)

溶液的質(zhì)量(g)

①

10

2

12

②

10

3

13

③

10

4

13.6

④

10

5

13.6

A. ②中所得溶液是飽和溶液

B. 20℃時(shí)10g水最多能溶解4g NaCl

C. ①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％

D. ③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是

A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉

B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C. 水的電解

D. 向一定量黃銅（銅鋅合金）粉末中逐滴加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖1的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>____________________。

（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是______________________。

（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖1 ⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖2，則需要量取水的體積是____________（水的密度為1 g/mL）。

（4）經(jīng)檢測(cè)，配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有______（填序號(hào)）。

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D為四種粒子的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，E為鈣元素在周期表中的信息。請(qǐng)按要求填空：

(1)在A、B、C、D中共表示____種元素的粒子；具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______；表示陽離子的是_________。

(2)A的單質(zhì)在B的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式是_________。

(3) E中鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將27 g鋁粉、56 g鐵粉分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖。下列敘述與該曲線圖相符的是

A．①表示鐵粉與稀硫酸反應(yīng)的情況

B．反應(yīng)結(jié)束，鋁、鐵均完全反應(yīng)，硫酸有剩余

C．反應(yīng)結(jié)束，硫酸完全反應(yīng)，鋁、鐵均有剩余

D．反應(yīng)結(jié)束，硫酸、鐵均完全反應(yīng)，鋁有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)圖A所示是2017年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是_______；

(2)圖中屬于同種元素的微粒是________(填字母)；

(3)由B、C兩種微粒構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是__________，屬于_________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某藥廠生產(chǎn)的一種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)的說明書的部分內(nèi)容．閱讀后回答下列問題．

說明書

主要成分：碳酸氫鈉(NaHCO3)

適 應(yīng) 癥：用于緩解胃酸(含有

鹽酸)過多引起的胃痛

用　 法：嚼碎后服用

規(guī) 格：2.5g/片

注意事項(xiàng)：胃潰瘍患者慎服

現(xiàn)取4片藥片碾碎后，加到燒杯中，再往燒杯中加入60g稀鹽酸，完全反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為65.6g，(藥品的其它成分不溶于水，也不參加反應(yīng))，求：

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是___________．

(2)此藥片中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________．

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