【題目】如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置,回答下列問題
(1)D中儀器a的名稱是_____,實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____(填裝置編號,下同)
(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置為_____,寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理_____
(3)F裝置有多種用途用于氣體干燥、除雜。干燥二氧化碳時,瓶中液體可以是濃硫酸,氣體應(yīng)從_____處進入(選填導(dǎo)管口編號):除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是_____
【答案】集氣瓶 B A D c 氫氧化鈉溶液
【解析】
(1)儀器a是集氣瓶;實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣屬于固體加熱型,選擇裝置B來制;故填:集氣瓶;B;
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳屬于固液常溫型,選擇裝置A來制取,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,所以可用向上排空氣法來收集二氧化碳;大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;故填:A;D;;
(3)F裝置內(nèi)是濃硫酸,干燥二氧化碳時應(yīng)該長管進入,短管出氣;一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),二氧化碳能與其反應(yīng),所以可用氫氧化鈉溶液除去一氧化碳中的二氧化碳;故填:c;氫氧化鈉溶液。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習中常見的反應(yīng)).
請回答下列問題:
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_________,E物質(zhì)的一種用途_________;
(2)寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;
D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;
(3)①②③④⑤五個化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是(填序號)_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以____懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來,日常生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(2)某學(xué)校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含____的食物(填字母)。
A 蛋白質(zhì) B 油脂 C 糖類 D 維生素
(3)硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常用氮肥。向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊溶液,溶液變紅色,說明硝酸銨溶液顯___(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
(4)甲醛(CH3OH)有毒,誤飲可使眼鏡失明,甚至死亡,最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醛的工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,則X的化學(xué)式為___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述正確的是
A. 三種物質(zhì)溶解度大小順序為A>B>C
B. t1℃時,110gA的溶液中含有溶質(zhì)A的質(zhì)量是10g
C. B中混有少量A,可用降溫結(jié)晶法提純B
D. t3℃時,配制等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液需要水最多的是C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:
(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于____(填“軟水”或“硬水”)。
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是_____。
(3)從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為___________。
(4)下列關(guān)于水的說法中,不正確的是_____
A.水是由氫氣和氧氣組成
B.洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所
C.水通電分解時,水分子的能量沒有發(fā)生變化
D.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用坐標系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識的一種方法。A-M是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì),下圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。
請回答下列問題:
(1)A的俗名是______________;
(2)H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;
(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是______(寫出所有可能情況,填化學(xué)式);
(4)A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有________種。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍色。下列判斷正確的是( )
A. 濾液中可能有Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2
B. 向濾渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生
C. 與原溶液相比,濾液的質(zhì)量可能增大
D. 向濾液中滴入稀鹽酸,可能會有白色沉淀出現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,右圖是鐵鍋的示意圖。
(1)鐵鍋含有合金單質(zhì)(寫化學(xué)式)________,含有有機合成材料是________。
(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是________。
(3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是________、________。
(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的A物質(zhì)和64gB物質(zhì)在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成44gC物質(zhì)和36gD物質(zhì),該反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)質(zhì)量為_____克,判斷的依據(jù)是_____。
(2)A中含有的元素是_____化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價沒有變化的是_____(填元素符號)。
(3)如圖所示的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),原因是_____。
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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